(🐿)校(xiào )友会の委(wěi )員たちは、その日じゅう、めいめいに校長の動静に注(🔉)意(yì )した。休み(🕹)時間になると、あるも(🚢)のは用もない(😣)のに校長室のま(🍃)えの廊下を(🐽)何度も(📖)往(wǎng )復し、ある(🥉)ものは校庭(🈸)の遠(yuǎn )いところ(💛)から(⚪)校長室を(🍒)それとなく(🔦)のぞいて見た(🏸)。し(🤘)か(🐇)し、校(😮)長(zhǎng )室はいつもからっ(♌)ぽだった。校長(✝)は県庁(tī(🗓)ng )に(👆)出て行った(🙎)きり、帰(guī )ったの(🐓)か(🚚)どうかもはっ(🦆)きり(📉)しなかった。
(🏽)次郎は、詰(jié(🎩) )問(🤧)きつもん(🎹)する(🚻)よう(🕯)にたずね(👆)た。
「どうして(🛋)だか、あたしに(🌁)もわ(➖)から(🕰)な(🔭)いわ(🐪)。だけど、(🍚)世(👅)間は、いたず(🗼)らを(👋)した(🍂)男より(👕)か、(🦌)いたずらをされ(🖕)た女の方に、よけいに(🥟)けちをつけた(🍢)がる(🍭)も(🐷)のなのよ(😼)。そんな(🕢)ことでお嫁にも行けな(🎄)い(❎)でい(➰)る(💎)人(ré(🐣)n )が(✋)あ(🙈)る(🚺)ってこと、次郎さん(⛺)はご(💟)存じない(🎊)?(🕉)」
「僕がここにいること、君は(🔒)知(zhī )っていたんだろう。」
二三人が渡り廊下(xià )に(👦)背(🎳)をもたせてそん(🍤)なこと(👔)を話して(⛰)いるところ(🚛)へ、馬田がやって来て、(🕛)仲間に(🏭)加(🍄)わった。
次(cì )郎はだまって朝(🐡)顔の鉢(🥍)に眼をやった。しぼんだ花(huā )が、だら(📒)り(🌂)と、つる(🌨)に(🦒)くっつい(🍎)ているのが、い(🎸)やに彼(bǐ )の気持を(👪)い(🐧)らだたせ(🖥)た(😢)。すると(🗿)、
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