恩人(🧤)(ré(🏸)n )、吉(jí )村さんの家とい(🍛)えば、わたしが(🌲)少年期から(🕦)青年期にかけての日(😑)を送ったところです(♐)。お(🖥)話のついでに、自分(fèn )の書生時代のことをここに(⛴)すこし書(shū )き(💯)つけてみましょう。
わたしは自分の心もやわらかく(🕕)物に(📚)も感(gǎn )じや(🏇)す(⭕)い年ごろに、栗(lì )本先生の(🔵)ような人を知(🥊)っ(🎗)たこ(🔃)とをしあわせ(⬜)に思(sī )います。わたしが本所の(🏄)北(😄)二葉町をお(🗺)たず(🐛)ねした(🐫)ころは(💑)、先(👢)(xiā(😬)n )生(🐧)はも(🔊)う七十を(🐷)越して(👚)いま(🐹)して(💆)、いろいろな種(zhǒ(🌥)ng )類(🖨)(lèi )の芍(📗)薬(yà(🖇)o )しゃく(🐦)やくを庭に(🈹)植えそ(👯)の住(🈂)まいをも「借紅(hóng )居(👩)しゃくこ(🔰)うき(🍋)ょ」と名づけ(📔)て、(🔶)長(🔥)(zhǎng )い生涯しょうがいのお(🤫)わ(⛽)りの(📱)ほうの日を送ってい(👡)ま(❄)した(👸)。先生から(🍇)見れば、わたし(👚)は子(🗯)供の(🙆)よ(📹)うなものでしたが(🌥)、おた(🚺)ずねするたびによ(🛶)ろこんで迎(yíng )えてくださいまし(🐡)て、
なんと皆さん、世(shì )の学(🚀)者がどこに昔の代よを(🤝)さがしだ(👄)すかといいますに、(😠)多(🤖)くはそれを土の(🔵)中から見つけ(🥘)てきます。父(fù )、母(mǔ )、兄弟、親(qīn )戚し(🗯)んせ(📯)き、お友だ(👖)ち、(🔒)そのほかか(🈁)つて親(qīn )しか(🤡)った人(rén )たちで、(🕴)この(🛍)世(🖇)にお(👽)いとまごい(🚡)をし(💖)て行く(🛒)もの(📠)がうずめられ(😨)たりほうむられたりするところは、みな土の中です。土(tǔ )ほどなくな(🔭)った(🐲)人を思(🏙)(sī(🕓) )い出(🦓)さ(🧑)せるものもな(🎤)いかわりに、またそ(🦓)れほど(🐃)いろい(🏜)ろな(🍡)ものの生まれて(🏑)くる場(📍)所もありま(🥏)せん(💜)。
ど(🤗)こまでも南国弁(🔫)のつ(⛄)ばめは、わからないことばづかいでそのお(🚁)いとまご(👣)いに来(lái )て(💄)、古(🛅)(gǔ )巣に別(🕣)れを告(🔉)げて行(háng )きました(🙆)。
そのうちに、太陽が遠(🛩)く東の空に登(📲)っ(😇)てきました。そ(⛸)れは地(dì )平(⏳)線を離れて飛びあがるような勢いのものでした。毎(🐆)晩(📲)(wǎn )沈(shěn )んで(🕠)行く日輪と(🎱)も思えな(🔖)いほどの生き生き(👊)と(🏆)し(🚹)た(💚)美しいものでした。生(⛺)徒は(🆚)びっくりし(🍲)て、生まれて初めてそ(📌)んな太陽が自分(fè(😂)n )の目(🎲)に映(yìng )ってきたこと(⏮)を(🎂)知(zhī )った(💄)のです。に(🏍)わ(📿)とりはにわとりで、もう一つおまけ(👹)にとい(🙍)うふう(🌾)に、(💰)新(🏑)しい朝(chá(⭐)o )の誕(dàn )生(🎗)を告げて(😓)いた(🍱)のです。
(🔇)呉(⛽)くれくみ(🏼)子さん(🎡)も、そう(💋)いう家(🤚)に(📱)生ま(👱)れた(🌽)人でし(🚲)た。こ(📅)の人は明(míng )治女学(xué )校と(📰)いう学校(xiào )で習字を教えながら、舎監(jiān )を兼ね(🌍)ていて、多(duō )く(🎱)の生徒からおかあさんのよ(😭)うに慕われた婦人で(🐼)し(👇)た。あの歴(lì )史の(🗡)ある(🙎)学校(xiào )も(🌿)おしま(🔭)いの時(🍜)分には、先生方は一人(🐳)去(👘)り、二人去(qù )りするようになったので(🔧)す。その中(zhō(🛹)ng )で学校の盛んな時(🔲)も、(🏇)衰えた時(🗜)も、すこしも(💴)変らずに、(🚲)いつ(🕗)で(🐉)も同じように人を教え(💘)て倦うまな(🚢)かったのは呉(👑)くみ(🕷)子(zǐ(🔼) )さんでした。ああい(🎒)う人(🚼)の生涯しょうが(🥥)いは目(🥛)立たないものですから、わ(♌)りかた、世(shì )間(🔷)に知られません(🔎)し、その人の(➗)事跡(jì )も多く伝わりま(🎥)せん。しかし、(😠)わたしは呉くみ子さんのよう(➿)な、男も及ば(👻)ない(📀)ほ(🖕)ど守る力に長たけた(💎)婦(fù )人の(👯)あっ(🍱)たこ(🥟)と(💽)を知(📄)ってい(✈)ます。一(📭)番最後(⛎)までふ(📿)みとど(🎨)ま(🥙)って(😔)、あの学校と運命(🐆)をとも(🐵)にした人も呉(🔂)く(🧟)み子さんでした。
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