「(👋)感じ(🥥)たとも。あんな落ちついた打ち(📟)方は今日のような(🐢)寒い(⏪)朝には、なかな(🤫)かできるも(🐰)のではないよ。」
そし(🖐)て、そ(🚾)のまま、(👙)すこ(🦊)しも調(📓)子をか(📣)えな(🚁)いで(💋)、(🐮)また槌をふるいつづけ(🎶)た。
「たいていは二(🍅)重橋(😟)を(🤲)見て、それか(🏺)ら銀(👔)座に行(háng )きたがっ(👛)て(🔞)いた(😷)ようでし(🐩)た。」(🐎)
(👏)飯(🍽)(fàn )島は、そ(💼)れまで、やはり入り口の階段に立(lì )って、何かと指図さしずが(⭕)まし(🔺)い口(⛑)をきいていた。しか(🎞)し、次(🚟)郎が雑巾をも(🖱)っ(🗨)て大便(bià(🔁)n )所の中にはいっ(🚉)たの(🚪)を見(⛔)る(🚉)と、さすが(🐔)に(📰)気(qì(🍫) )がひけ(🔸)たら(💕)しく、指図する言(yán )葉のはしばし(💆)がにぶりがちになり、何(🧙)かしら気弱(ruò )さを(🛐)示(💃)(shì )してい(🚝)た。
(🛁)も(🐆)うそのころ(👜)に(📛)は、塾(🚭)生たちは、室内の(📃)掃除整(🐲)頓をすべて終(zhōng )わって、最後に、廊下や(🛶)、玄関げんかんや、(🏥)そのほかの出入(rù )り(🗨)口(💊)の(⬜)掃(sǎo )除(🐛)にか(🏜)かっているところだった。む(🎱)ろん(👘)そうした(🛸)掃除も、分担ぶん(🎏)たんは一(yī )通りきまっ(🐼)て(🔳)い(🎨)たが、厳(😄)密には境(🚿)界が定め(🖨)られない(🍊)ために、(💳)塾生たちはかなり入り(🕉)みだれ(🎰)て(🤸)いた。
「(☝)朝倉先(xiān )生にもし(🍱)ばらくお目(mù )にかかってい(🦓)ないので、近(❣)い(🏺)うちに(🚂)、ぼくのほうから訪(👌)ねたいと(🏔)思っている。塾がまた(👈)はじまった(🛸)そう(📲)だから、先生も君(📟)も日曜で(🎼)なければひま(🍆)がないだろうと(😨)想(xiǎng )像(xiàng )そう(📫)ぞうして、(💤)だ(🍏)いた(🎸)い今度の日曜を予定し(🛷)ている。ぼくのほ(🕴)う(🤡)はたぶん変(🚶)更(🏰)へんこうの必(🐁)要は(🎪)あるまいと思(🍬)うが、君(jun1 )のほう(📄)でさしつかえがあ(🐋)ったら、すぐ返事をくれたまえ(📑)。さしつかえなければ返(fǎn )事の必要はない。」
飯島(dǎ(🛍)o )は、そ(🕘)れまで、や(🤗)はり(🈴)入(🍧)り(🍍)口(🔭)の(👵)階段に立(lì )って、何かと指図さしずがま(🌈)し(🌉)い(📋)口(kǒu )をき(🥙)い(❗)て(😘)いた。しかし、次(👱)郎(🍰)が雑(zá(🛡) )巾をもって大便所(suǒ(🔯) )の中に(👙)はいったのを(🆓)見(jiàn )ると(🏝)、(💅)さ(🦍)すがに気がひけたら(👭)しく、指図する言葉のはしばし(😫)がにぶりがちになり、何(🔵)かしら気弱(ruò(🍚) )さを示(🖊)し(🍭)ていた。
(🧙)先(xiān )生(shēng )は(🐄)、しか(🔛)し、(🥐)まもなく顔をま(✝)っすぐにした。そして、これまでの激しい(➰)調子とはう(🌻)って代わった、沈しずんだ調(👞)子で言(🖖)葉(🐧)(yè )を(⏳)つづけた。
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