「これ、悪戯いた(🛳)ずらしち(⛺)ゃ不可いけ(🔢)ないよ」
「高(gāo )瀬君―(🚔)―」
と学士は(🌌)今までにない忸々なれなれしい調子(zǐ )で(🔣)話し(🌚)掛(🔌)けて、高(⬅)瀬(là(😏)i )と(👤)一緒に石(shí )垣側わ(💪)きの(🦆)段々を貧しい裏町の(🤛)方へ降(📡)りた。
高瀬と学士とは(🧙)懐古(🌃)園の方へ並んで歩(🌨)い(🕵)て(🐏)行っ(👍)た。学士は(👡)弓を(🔐)入(🐻)れた袋(🧤)や、弓掛(🤮)ゆ(💀)がけ、松脂くすねの(🗒)類たぐいを入れ(🚑)た(🔴)鞄かばん(🔡)を提げ(🍢)た。古(gǔ )い城址じ(💝)ょうし(🔬)の周囲まわりだけに(☔)、二人が添(tiān )うて(🎍)行く石垣(yuán )の上の桑(sāng )畠(😶)も往昔(xī )むかしは厳いかめしい(🤑)屋敷(fū )の(👨)あ(🛑)ったとい(😷)う(🖌)跡だ(🚾)。鉄道(dào )のた(📽)め(🆙)に(🌰)種々いろいろに変えられた、砂(shā )や石(shí )の盛(shèng )り上った地(dì )勢が二(🐶)人(rén )の眼(yǎn )にあった。
(🙇)先(🕕)生(shēng )は思(💽)いやるように(🖐)、
彼は持(🚱)って(🌬)来た馬鈴(líng )薯(shǔ )の種(zhǒ(🏢)ng )を植えて(🛤)見せ、猶(yóu )なお、葱苗(miáo )ね(🐠)ぎなえの植え方ま(♓)で教え(🌍)た。
こうなると教員室(😉)も大分賑(zhèn )にぎやかに成っ(📻)た(🐺)。桜井先生(shēng )は(🌝)まだ壮(📭)年(nián )の輝きを失(shī )わない眼(yǎn )付で、大きな火鉢を(🐔)前に(🔪)控えて、(🚳)盛ん(🎾)に(🚿)話す。正木(🏣)大尉は正木(🆗)大尉で強い(🍚)香(😬)のする刻(😕)煙草きざ(❄)みた(🎖)ば(🤩)こを(🕞)巻きな(🕜)がら、よく「軍隊(🌡)に居た時分」を持ち出(🛁)す。時(shí )に(🐽)は、(🏇)音吉(jí )が鈴(💨)を振(🏐)鳴しても、まだ皆な火鉢(bō )の(🛁)側に(🗼)話(♋)し(💭)込むと(💮)いう風であった(🐍)。
(🥘)懐古園とした大き(🕤)な額の掛っ(🔘)た城門(🏁)(mén )を(🛄)入(rù )っ(🕔)て(😪)、二人は(🔎)青葉に(🦕)埋れ(🦖)た石(🔥)(shí(🕛) )垣の間へ出(🎆)た。その辺は昼(👊)休みの時間などに塾の生(shēng )徒(♿)のよく(🚼)遊(yóu )びに来(lái )るとこ(🚯)ろだ。高(gāo )く築(zhù )き(🙆)上げられた(🦎)、(🈂)大き(🐁)な(🐂)黒ずんだ石の側面は(🍎)それ(🥦)に附(fù )着(zhe )した古苔と(💲)共(gò(♟)ng )に二人の右にも左にもあっ(🏙)た。
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