「(♏)それにし(🐁)ても、そ(🆕)の(♒)ちびの新(🤓)入生(📢)(shēng )って、痛快な奴(nú(🔁) )だ(🕰)な。」
「そうだ(⛎)ろ(💯)う(♌)。僕も(🤛)四(sì )年(🌱)(niá(🦗)n )生全体の名(🎆)でバッ(🎨)クする(📮)のは不(😓)賛(🔜)成だ。」
大垣校長の(🔙)言(yán )っ(🌑)たそんな言葉が、(🌯)今更のよ(✊)うに強く(🧑)彼の胸(xiō(🤡)ng )にひびいて(😄)来(lái )た。
「本田(tián )はどうだ。四年(🍈)生に(🦊)バックしてもらいたいのか(🦈)。」
「し(🚪)かし、頭の(👛)悪(🍯)い奴(⬛)ばかり(🆒)そろっているん(🏙)だから、そ(🔇)れがあたりまえ(📜)だろ(🦎)う。」
「み(🤧)んなで僕(pú )を親爺って言うんだよ、わっはっは(🥚)っ。」
(💫)次(🍺)郎(🔀)は(🏯)ぶっきらぼうに答えた。
俊亮あてのお浜の便りは(👊)、全く珍しい(🗳)こ(🆙)とだった。文字(zì )も、いつ(🅿)もとちがって、誰か相当の人(🏡)(rén )に(💟)頼んで(🔠)書いてもらっ(🌗)たも(⛷)のらしかった。それには(💪)、四(🌜)角(jiǎo )ばった時候の挨拶のあとに、次のような文(🎓)句(jù )が書い(🚇)てあっ(🕟)た。
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