「そ(👟)れで、その(💥)次郎(láng )君、(🏺)どうしていたんだ、(🛬)昨(👒)(zuó )日(rì )は?」
大沢(zé(🍴) )がはたから口を出した。
歩(bù )いて行くうちに、(⚫)山犬(🚺)(quǎn )や、(🕙)狐や、三つボタンのい(🌟)やな顔(🕳)がひとりでに(🥒)思い(⛺)出(🦌)さ(🔝)れた。し(🍫)かし(👈)彼はも(🔫)う(💺)、(🔸)それらを(🎦)ちっ(😽)とも怖いとは(🚸)思わ(🏬)なかった。それどこ(🥃)ろか、彼(🔡)らのまえ(🧀)に(📑)青い顔(yá(🔳) )をして並んでいた(⏯)新入(⛑)(rù )生(🦀)達(✨)のことを思うと、一(yī )種(🏮)の武(🙉)者(zhě )ぶるいみたよ(💈)うなものを総身に(㊙)感(🙁)ず(🐱)るのだった。
もっとも、生(😶)徒間の噂による(😢)と、(🚟)校(⬛)内(🥈)に二人(rén )や(🐃)三人は、尊(📚)敬に値(🧘)する先生がいな(🥥)いでもないら(🎞)し(🈸)かった。また、入学式の時(shí )に(🛍)、彼が校長からうけた印象(xiàng )も、まだすっかり消え(🏇)ていたわけではなかった。しかし、そうした先生たちは、次郎たちとはまるでべ(⛹)つの(🦉)世(shì )界(🌂)に(🏁)住ん(🛹)でいるよう(🚃)な(🏺)もので、めった(📎)にその(🏪)顔をのぞくことさえ出(🤹)来(🔀)ない(🈴)のだった。次郎は、その(👠)ため(🈷)に、中(zhōng )学校(💝)(xiào )とい(🛰)うと(🔟)ころは、小学校にくらべてず(⬆)っと(👂)奥(ào )行(🙍)があるような(🐎)気も(🆔)したが、またいやに不便(🏑)なところのようにも思った。
「どう(🤼)して? い(🐇)いじゃ(🔂)な(🍩)いか、ち(🌨)っとも恥ずかしいことなん(🐣)かな(📲)いん(🤡)だ(😅)もの(🤱)。」
「しか(🔔)し、今(🛐)年の五年(🙉)(nián )生もそ(💛)れで台なしだな。しょっぱなから、しかも新入生に対して(📇)味噌(cēng )をつ(🤤)け(🦐)たんで(🖍)は。」
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