彼にとって(🐩)の最(🌘)も大(😯)き(🥜)な失望(wàng )は(➰)、彼の(☕)教室(🐷)に出て来る先生の中(💗)に、権(quá(🤷)n )田原先(💣)生のような(🔉)人を、ただ(🌒)の一(🥌)人(🧣)も、見出(⏭)せなか(💓)った(➰)こと(👉)であった。彼(bǐ )の(🗄)眼(yǎn )に映じ(🕕)た中(🕥)学(👳)(xué )校(xiào )の(🌎)先生とい(🎖)うのは、小学校の先(🎊)生に(🚂)くらべて(🚑)、何か専門らしいこと(📆)をほ(☝)んの少しばかりよけいに知っ(🍏)ているだけで(📐)、およ(🐱)そ人間らしいとこ(⌚)ろを(😷)少(👮)(shǎo )しも持合わせない人達ばかりだっ(🏒)た。貧(pín )しい知(🔢)識を教室(🤚)で精一ぱ(👕)い(📿)にし(📼)ぼり(🌈)出すこと、(😑)点数や処罰(fá )で生(🏪)徒(🌋)をお(🍟)ど(💂)かすこと、この二(⛄)つの外に(💘)は、用(🔵)はないといった(🌓)顔をしている人間、それを次郎は中(🏻)学(👅)校の(📡)先生において発(🛏)見したのであ(🗃)る。
(⏭)次(🤬)郎は、もう、食ってか(🐦)か(🆓)るよ(⏲)う(🅱)な勢(shì )いだった。
(😥)と自(zì )重(chóng )論が出て来(🔢)た。
「あ(🕟)たりまえ(🌄)じゃな(🎋)いか。」
「そん(🏚)なこと言ってるが、来(lái )年はいよい(🤶)よ僕たちの番だぜ、自(zì )信(🤸)(xìn )があるか(💬)ね。」
「よし行(háng )こう(😉)。しかし、僕らが(🔛)バックする(🍛)話(🥖)(huà )は秘(mì )密だぜ。うっかりしゃべらんよ(⏱)うにしてくれ。」
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