「広岡(gāng )先(📝)生(🙅)が上田か(📆)ら御(yù )通い(🍠)なすった時分(📁)から見やすと、御蔭(😋)で吾(wú )家うちでもいくらか広くいたし(🧟)やした」
(🎁)七月に入っ(🤙)て、広(🍚)岡理学(🤒)士は荒町(dī(🌈)ng )裏の家の方で高(gāo )瀬を待(dà(🥫)i )受けた。高(👂)瀬の住む町からもさ程離(✔)れていないところ(🤐)で(🍿)、細(🥛)い坂(bǎ(🔁)n )道を一つ上れば体(tǐ )操(cāo )教師(🚳)(shī )の家の鍛冶かじ屋の店(😐)頭みせ(🎴)さ(🍙)き(🌒)へ出られる。高(gā(🤽)o )い白壁の蔵(zā(🛤)ng )が並ん(🌙)だ(🚉)石垣の下に接して、竹薮たけやぶや水(shuǐ )の流(liú )に(🐊)取(✡)囲(tō(🔳)ng )とりまかれた(📷)位置(zhì(📱) )にある。田(♒)圃た(🥨)んぼに近(🥧)(jìn )いだけに、湿気(🏻)深(📌)い(🙇)。
「え(🚊)え、虫は鳥(🛫)など(🔌)の(😃)よう(🃏)に酸(suān )素(🍋)(sù )を欲しが(🗑)りませ(🦅)んからナ」
こんな話(😽)を(💸)して(🗑)も(🍾)、時は(🚥)楽しく過ぎた。
更(gèng )に二(èr )年(🎲)ほど(🧚)過(guò(🌇) )ぎた。塾(shú )では更に教室(shì )も建(⏮)増したし、(🚏)教(jiāo )員(😹)(yuán )の手も増(👛)ふ(🕥)やした。日下部(🥃)くさ(💮)かべといって塾のためには忠(zhōng )実(⛄)な教員も出(chū )来たし、洋画家の泉も一(🚨)週(zhōu )に一(yī )日(🆑)か二(💾)(èr )日(🥪)(rì )程ず(😒)つは小県ちい(📲)さがたの自宅(📹)の(🅿)方から通って来(lái )てくれる(💢)。しかし以(🔐)前(🏳)のような賑にぎやかな笑(⛹)(xiào )い声は次(🚠)第(🌲)に減(🎺)って行(háng )っ(🗄)た。皆(👹)な黙(⛏)って働くよ(🍗)うに(🌬)成った(🚧)。
夫(fū(🔒) )婦は互(hù )に子(zǐ )供のことを心配(pèi )して(🎛)話した。
城門(mé(📛)n )前(👌)の(🐙)石碑(bēi )のあ(💇)る(🥓)あたりから(📁)、鉄道(👛)(dào )の線路を越え、(⏲)二人は(🦏)砂まじ(⬛)り(✋)の窪(🔦)く(🏈)ぼい道を(⛅)歩いて行(♍)った。並んだ石(shí )垣(🚝)と桑畠との(🏹)見える小高(💋)い耕地(dì )の上(shàng )の(🔮)方(fā(🙆)ng )には大手門の残っ(🚵)たの(💠)が(🦓)裏(💃)側(cè(🍳) )から望まれた。先生はその高い瓦(wǎ )屋(wū )根を高(gāo )瀬に指して見せた。初め(🎚)て先(xiān )生が(💘)小諸(zhū(🍥) )へ(🤹)移って(🐹)来(lái )た(🗑)時は、その太い格子こうしの(😢)嵌はまっ(🏌)た窓(chuāng )と(🎒)重い(🛩)扉(➿)のある城(🤛)(chéng )門の楼(💩)(lóu )上(shà(🤢)ng )が(✂)先(🔽)生の仮の住居(jū )すまいであっ(📝)たという話(huà )をし(📖)て聞か(🐙)せた(🤮)――丁度(dù(❗) )、先生はお伽話とぎばなしでもし(🏦)て聞かせるよう(💁)に。
「(⛑)そうは(🍙)い(🎠)かない」
(🔅)口早に(🔊)言ってサ(💝)ッサと別れ(🦐)て行く人(ré(🅱)n )の姿(zī )を見送りながら(❓)、復(✴)た二(❕)(èr )人は家を指して(🚓)歩(🏵)き(🌧)出した。実に、(💫)学(xué )士(🥇)は(💌)ユックリユックリ歩いた(🗿)。
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