「そうかも知れん。」
お浜(🦒)は(🚡)急にいつ(🤥)ものきつい声に(🥋)な(🚤)って、おさえつける(🌉)よう(😦)に言(yán )った。
(💭)と(🍉)うとう次郎は怒り出して、さっさと(🦍)一(🤘)人で旧校舎の(📛)方(🚈)(fāng )に歩(📍)(bù )き(🔟)出した(🥗)。するとみんなもしぶ(💊)しぶ(🛥)そのあとについた。
「ナイフ(🌔)をや(🕍)らあ。」
二二 カステラ
次郎(láng )は、だ(📅)しぬ(🕊)けに声を(🆑)かけら(😥)れて、どぎまぎした。そ(🌥)し(🛄)て、(🔨)なにか悪(💬)いものでも(🦄)隠す(🚊)ように(😄)急(jí )いで絵葉(🏦)書(shū )を雑(zá )嚢(🐾)の中に押(💯)しこみな(🚡)がら、彼(😏)ら(💩)の方にふり向(🗾)い(🦆)た。
と、違棚(🍦)の方に眼をやりながら(🎬)言(yá(🏺)n )った。そ(🗂)こには見舞の菓子折がいくつも重ねて(🌙)あ(⤵)った。
「(🐞)おい! 次(💽)郎ちゃんがいないぞ。」
二(èr )〇(➡) (🎲)旧(🤥)校(😫)(xiào )舎(shè )
むろん、他の子供たち(🏻)は新(xīn )校(xiào )舎の方に(🚨)行く(🕺)つもりでい(🛍)た。ところが、次郎は(🦎)、別(🤛)れ道(👟)のと(🤑)ころま(💊)で(🍧)くると、道を左にとって、旧校(xià(🐆)o )舎(shè )の方(🚐)に行こう(🕎)とした。
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