と音吉(💕)は笑いな(🥔)が(💱)ら(🥡)声を掛けて、高(😃)瀬(💆)の掘起(qǐ )した畠を見(jiàn )た。サ(❕)クの切り方(fā(🎉)ng )が(🚆)浅かっ(🥅)た(🏔)。音吉(jí )は高(gāo )瀬から鍬を受取っ(🌾)て、もっと深(shēn )く切って見(🐩)せた。
細い(🗺)流について(🍬)行った(🆙)と(⛅)ころに、本町の(📫)裏手(🐵)(shǒu )に続(🎒)いた一(yī(⚓) )区(qū )域(yù )がある。落(luò )葉松からまつの垣で囲われた草葺くさぶき屋根の家(jiā )が先生(shēng )の高瀬を連れて行って見(🍵)(jiàn )せたところだ。近くまで(🦐)汁粉屋が借りてい(⏬)た(👰)とかで、古(💷)い穴のあい(🚔)た襖(🎣)、煤すす(🏝)けた壁(🕗)、(✍)汚れた障子(🎟)などが眼につく。炬燵(🐖)(dá )こたつを切ったあ(🖍)たり(✝)は(🎐)畳も(😦)焼け焦(🚝)げて、紙(💹)を(💳)貼はり(💵)着け(💣)てある。住み荒(⛰)した跡だ。
更に二(🍂)年(nián )ほ(🚨)ど(👹)過(guò(🎒) )ぎた(👔)。塾で(🏳)は(💓)更(🔼)に教室(shì(🏰) )も(📑)建増(👗)したし、教員(💢)の(👨)手(shǒ(🚘)u )も増ふやした。日下部く(🕦)さかべと(🎦)いって塾のためには忠(🕘)実な教員も(🕞)出(chū )来たし、洋画(huà )家の(🐫)泉も一(🎤)週に一(💥)日か(🐳)二日(♎)程(chéng )ずつは小(xiǎo )県ち(🧦)い(🤢)さがたの自宅(🕵)の方から(🗜)通(tōng )って来てく(🚹)れる。し(🍬)か(🔯)し以(yǐ )前の(🕴)よう(❤)な賑(zhèn )にぎやか(🚎)な笑い(🏠)声(🌑)(shēng )は(😑)次第(dì )に減って行った。皆(jiē )な黙って働(dòng )く(🤢)ように成(chéng )った(🏤)。
しばらく石(📹)のような沈黙が続い(🍦)た。その(📔)うちに微かすかに(⛴)酔(zuì )が学士の顔に上った(🕋)。学者らしい(✖)長い(🎰)眉だ(🏢)けホンノリと(🛴)紅い顔の中に際立きわ(👙)だって斑白(bái )はん(⬜)ぱ(🍦)くに見(🏖)えるように(🚙)成った。学士(shì )は(🌀)楽しそうに両手や(🕍)身体(😁)を(🗺)動(🛸)かして、胡坐あぐ(❤)らにやったり、坐り直(zhí )したりしながら(📲)、高瀬の(📼)方を見(🍂)た。そし(❗)て話の調(diào )子(zǐ )を変(👣)えて、
更に二(🕸)年(nián )ほど(🍛)過(guò(🔎) )ぎ(🛣)た。塾では(🔹)更に(🕖)教(jiāo )室も(⚓)建増(🚟)した(📬)し(🏨)、教員の(🦕)手(shǒu )も増ふやした。日下(🏾)部くさかべといっ(🐰)て塾(🗞)のためには忠実(🚩)な教員(yuán )も(🌡)出来たし、洋(🐃)画家(jiā )の泉も一週に(🐂)一日(🙀)(rì(🌸) )か(📦)二(🦑)日(🎈)(rì )程ずつは小(😪)県ち(🔈)いさが(🅰)たの自宅(🍋)の方(🔒)から通って来てくれる。しか(🐂)し以前のような賑にぎ(😬)やかな笑い声は次(🐋)第に減(🚚)(jiǎn )って行(háng )った。皆(jiē )な黙って働くように(🎥)成(🔊)った。
この高(🚏)瀬が僅わずかばか(💏)り(📹)の野(yě(🕠) )菜を植(zhí )え(♿)試みよ(🌹)うとした畠からは、(😒)耕地つづき(⛳)に商家の白(bái )壁などを望み、一方の浅(qiǎn )い谷(🥡)の(🥦)方には水車小(xiǎo )屋の屋根(🍧)も見えた。細い流(liú )で近所の鳴らす(🤜)鍋なべの(🔩)音が町(🕟)裏ら(🔨)しく聞えて来るところだ。激し(📺)く(🌳)男女の労(👥)働する火(🚺)山(🏯)の裾すその地(🥦)方に、高(gāo )瀬は自分(🍂)と(💔)妻とを(🌊)見(🗨)出み(🤕)いだした(🥉)。
高瀬(lài )も佇立たちどまって、「(👝)畢竟つまり、よく働くから(✅)、そ(🎬)れでこう女(nǚ )の気(qì )象が勇健(jiàn )つ(🧠)よいん(💖)でしょう」
「町(📧)(dīng )の方(fā(🌙)ng )でポツポツ(🍠)見(🧞)(jiàn )に来(lá(😞)i )て(🦌)下さ(📈)る方もあります…(🔗)…好き(🐌)な(🤺)人もあ(🚘)る(👾)んですネ……しかし私はまだ(🎗)、こ(🎨)の土(🏋)地には(🌬)ホ(👇)ントに(🥈)御(✂)馴(🏜)染(🚿)(rǎn )なじみが薄(🐉)(báo )い……(🐴)」
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