柳がダイヤモンドに立(🏩)った(⤵)と(🔳)き群集(jí )は(🌵)一度(dù )に(🏽)喝采(🛐)かっ(💠)さいした。実(📜)(shí )際柳(liǔ )の風采(cǎi )、そ(😦)の鷹揚おうような態度(🎉)(dù )はすでに群(qú(🐳)n )衆を酔よわした。それ(👝)に対して小(🐕)原の(🧀)剛(🚟)健沈毅(🕞)ちんきな気宇(🍪)きう、ふたりの対照はたま(🖼)らなく美(🏄)しい(🧑)。
「(🈲)こん(🚋)なき(🍴)たな(🌀)いはきだめに(📶)よくがまんができる(🐨)ものだ(🐮)」と光一は思っ(🤣)た。
「女と合(🍩)奏したり、手紙をやりとりするのはどうだ(🙂)」(☔)
先生は(🅿)つぎのクラモウのへそを押(yā(🎓) )した。
「それはぼ(😡)くもよくないと思う、しか(🚇)し(🍝)そんなことは忠告(gào )ですむことだ、一度(dù )忠告してきかな(🐒)かったらそのと(⛸)きに第(💬)二の方(fāng )法(🏵)を考(📈)えよ(🚖)うじゃ(🥇)ない(💲)か、(😏)ぼく(⭐)は生蕃せいばん(👈)のことでこり(🔽)た、生蕃は決し(😋)て(🎤)悪い(🔉)やつ(⏺)じゃなかった、だがあのとき諸(zhū )君がぼくに同(tó(😝)ng )情し(🐌)て生(shēng )蕃(fān )を根(🍥)底(🏂)からに(🆔)くんだ、その(🌀)ために彼は(♍)ふた(🦓)たび学(🔘)校へくる(🏧)こと(⏳)ができなくなった、ぼく(👟)はい(💟)つ(🚢)も(❕)それを思(sī(🥁) )う(👃)と、(🏏)われ(🛢)われは感情に(🛶)激(⏭)(jī )げきしたため(🔴)にひと(🐽)りの(🔲)有為(🍪)ゆういの青年を(⬛)社(shè )会から葬(🔥)ほう(🐅)むることにな(🍡)ったことが(🦃)実(🍐)に(😚)残念でたま(🔆)らん、(🤮)人を罰するに(📪)は慎(🤖)重し(😞)んちょうに考えなけれ(🏮)ばならん、そうじゃないか」
「そうか、うむ(😂)、(🐀)ああ(🤺)へ(📑)そだ(🕸)、はッはッ(🌻)はッ」
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