「(⭐)そうか(🤞)、(♓)かにが一ぴきはいっ(💝)てるような気がするよ」
ふたりが(🥀)草(cǎo )に座ってか(🥜)つ飲みかつ語って(🕜)るうちに見物人(👇)は刻(👨)々こっこくに加わ(🌓)った。中(➿)学(💝)の生(➕)徒は制(🏧)服(fú )制帽(😓)整然とう(🐼)ちそろうて(🍥)一塁(lěi )側(cè )に並んだ。そ(💧)の背(🐅)後には(⛄)中学びい(🐄)きの大人おとな連(🛅)が(🕺)陣取っ(♌)ている、そ(🔳)の中に光一の(😭)伯(bó )父(🧛)さん総(🤞)兵衛そ(🚙)うべえがそ(🤫)の肥ふとった胸を拡(kuò )げて汗を(🌠)ふきふ(🥦)きさかんに応(🌕)援者を狩かり集めて(🧑)いた(🌼)、か(🈲)れ(📧)は甥おいの光一(yī(⬅) )を勝(🎹)たせ(🌸)たい(🏠)ために商(shāng )売(🤸)を(🍎)休んでや(😨)ってきたのである。
「(🔝)それはぼくもよ(👭)くないと思う(💳)、しかしそんな(🏇)ことは忠(👒)(zhōng )告ですむ(🛅)こと(🐏)だ、(🈴)一度忠(zhōng )告してきかなかっ(😀)たら(🤳)その(😍)と(🤾)きに第二(🐋)の方(🎟)法(fǎ )を考(🏥)えようじゃな(🐓)いか、ぼ(👘)くは生(🎤)蕃せいばんのことでこりた、生蕃は決して悪いや(⬛)つじゃ(🦗)なかっ(🥨)た、だがあのとき諸君がぼくに同情して生(🐍)蕃(👛)を根底からに(♿)くんだ、そ(🥧)のために彼(😾)はふたた(💘)び学(xué )校へくることができ(🍫)なくなった、ぼく(🏛)はい(⚾)つもそれを思うと、わ(🙂)れわれ(🥒)は感(🚽)情(🌯)に激(🍹)(jī )げきしたた(🎄)めにひと(🏈)りの有為ゆう(🕦)いの青年を社(🐗)会から(🔢)葬(zàng )ほうむることになったことが実に(🛵)残念(niàn )でた(🚱)まらん、人(rén )を罰するに(🐤)は(🌞)慎(🧠)重しん(🚫)ちょうに考(kǎo )えなけれ(😪)ば(🥃)ならん、そうじ(🍆)ゃないか」
「ばかいえ、(🏳)き(🤒)みはたしか(🍠)に勝てるのに勝(🆗)たず(💫)にいるんだ」
それ(🚚)を見(jià(💖)n )て小原は(🐄)またいう。
「だ(🛴)め(🕘)だよ、つまらない」
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