(🏰)朝倉先(🧒)生の声(🧝)は低(👍)かっ(👼)たが、めずらしく憤りに(📳)みちた声だった。次(😼)郎(🎗)は、(😃)さ(🏎)っ(♊)き(🤾)自分が街角に立(🏧)(lì )って考(🐺)えて(🛄)いる時、変に(🕸)じろじろ自分の顔を(🌯)見て、二(🎋)度ほどそばを通りぬけ(😩)た四(〽)十近くの男(⌚)(nán )のこ(📲)とを思い起(qǐ )し(🎆)た。
「そうかしら。」
「先(xiān )生、僕、申(shēn )しわ(🎹)け(🔆)ないことをしてし(♈)まい(🌺)ました(🧟)。」
「それ(🦎)ならいいけ(🍋)れど(🎨)、――」
「思っています。あんな(🥖)もの(🈯)、何の役にも立たないってこと、あとになって気がつい(🗜)た(⛏)ん(🏟)です。」
それから(🕹)田(🅱)上(🖕)(shà(🧀)ng )と校(xiào )長(📋)と(🛰)の間(jiān )に(🔴)、二三押問答が(🍔)あったが、(🍡)校(xià(💩)o )長は(🚟)同(📻)じことをくりかえしては(⏪)ため(😖)息をつ(🍷)く(🌒)だけで(🕴)、(🍻)一向らちがあかな(🚨)い。四(❓)人のうちで(😚)も(✍)比較(jià(🗾)o )的気(🚜)短かで(🌖)、ぶっ(🕕)きらぼうの(💲)新賀は、(🎉)たまりかね(🙄)た(💈)よう(🚈)に言った。「では、その願書(shū )はお返(👉)(fǎn )し下(xià )さい(💥)。僕(🍓)たちで直接知(🐫)事さ(🗺)んに差出(chū )しますか(🕠)ら。」すると、校長は、いきなり(⬅)血書をわしづかみにして、大(dà )あわてでそ(👾)れを(👬)、かくしにつっこんだ。そしても(🎗)う一(yī )度(🐵)(dù )椅子から立ち上り、(🤖)右手を顔の(🛍)まえ(🍽)に(💙)立(🚣)て、まるでばね仕(shì )掛(guà )のよう(🎴)にそれ(🔷)を左右にふ(🙂)った。何(hé )か言おう(📊)とし(🔈)て(👾)い(🔮)るらしかったが、四人の(🥀)耳にはただ(🌖)「(🕷)う(📒)ん、(🐌)うん」ときこえる(㊙)だけだっ(🎛)た。梅本(🦐)の言うとこ(🥪)ろでは(😜)、校(😻)長の鼻(⛽)がもっと(🐎)烈しく上(shàng )の方に移動したように見えたのは、(🈚)その(🤟)時だったそうである。新(xīn )賀(🦀)(hè )はすっかり(🐬)お(🆎)こり(⛩)出してしまった。彼はそれまでみん(💻)なの(📘)うしろ(🏕)の(🐔)方に立っていたが、いきな(👱)り田上をつきのけ(✅)る(💒)よ(🌦)うにして(🍲)校長(zhǎng )の机のまえ(🕯)に寄(jì(🏽) )って行(🍒)き、乱暴(bào )に手(shǒu )を(🕧)さし(🕑)出しな(🗿)がら言(⏮)(yán )っ(🦆)た。「そ(😮)の願書は(👾)われわれの血(😶)でそめ(💰)た(🛫)も(🚺)のです。それをむだには(🎑)出来ませ(🎒)ん。返して下さい。」校(🤥)長は、しかし、た(🐔)だやたら(👢)に手をふっているだけだった。
馬(mǎ )田も、それっきり口(🐏)(kǒu )を(🔠)きかなかった。二(èr )人(ré(🔴)n )は、かなり永(yǒng )い(🧠)こと(😏)、(🏔)にらみあった(🌴)まま突(tū )っ立っていた(💲)。次郎が視線(🍏)(xiàn )も(🥕)手足(🐓)も微(wēi )動びどうもさ(🚯)せなかっ(🉑)た(💔)の(⛅)に反して、馬(mǎ )田の視(🎄)線はたえず(🉐)波(bō(🐞) )うっており、その手足はいつも(🌘)もじも(➗)じと動いてい(🏰)た。
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