日本《えろ ラッキー》2行目ライン
えろ ラッキーあらすじ
彼(bǐ )は、そう(📼)思(🌳)う(😯)と(🔺)、同時(shí )に大(dà )沢(🦑)の(📂)襟(🏡)章に注(❌)(zhù )意し(💄)た。それ(🆚)は四(🎡)年(nián )の襟(💕)章だった。彼(bǐ )は(🖐)、おやっ、と(😡)い(📡)う気がした。
「元(🗄)来、正(zhèng )義は階(🥣)(jiē(🚷) )級にあるんじゃないんだ。どんな階級にだって、正しい人もい(🎱)れば、正しくない(🚵)人(😣)(ré(🚦)n )もいる(🍣)。正(zhè(🔪)ng )義は、それを(🚲)もっている一(yī )人(rén )一人の胸にしかない(😇)んだ(🤩)。五(🙆)年生(💧)は(💆)五(wǔ )年生なるが故に正(⛽)義の(🌊)持(chí )主(zhǔ )ではない。同様に僕らも(♍)、四年生なるが故(🏆)に正義の(🚛)擁(♐)護者(🥋)だと主(🚅)張する(⭕)わけにはいか(🦗)ない(🤩)。四年生(🐩)とか五(wǔ )年生(shēng )とかいうこと(🥇)は、要するに正(🚒)義とは(🥢)何(hé )の関係(xì )もないことな(🦏)んだ。そ(📜)れをいかにも関係(xì(🤐) )があるか(🌶)のように思(🏢)いこ(😾)ん(🦈)でい(💻)るところに、この学(🐶)校の(🖲)病(🧑)根(🐅)が(🌲)あり、校風のあが(🗡)らない(🖋)大き(🍞)な原因があるんだ。この学校では、上(shàng )級の名(😴)(míng )にお(💟)いていつも(🏎)正(zhèng )義(🏆)が(🦅)蹂躙じ(🚯)ゅうりんされている。現(❇)(xià(👻)n )に本田の弟の場合がそれだ。僕(pú(✈) )は(🚌)もう一度は(⛰)っき(🏯)り言(yán )う、正義(💎)は階級(🥕)に(🌔)なくて(📘)人にあるんだ。も(🚮)しそう(📑)でなければ(🍶)、全(quán )校一致(🍼)も期待出来ない。それ(🔙)が期(🍡)(qī(📽) )待出来るのは、正(🏽)義(📖)が(👓)階(🏐)級の(🧝)独占(🎇)物ど(🏳)く(🐱)せ(🦒)んぶつでなくて、何人(rén )の胸にも宿り(🐈)うるか(🚭)ら(🔐)だ。だから僕は、同級生の団結よりも、正(🌇)(zhè(💝)ng )しい(💌)人の団結が(🏬)先(xiān )ず必要(yào )だと思う(🍞)。僕(🏜)は四(📸)年生(shēng )を愛(ài )し、五年(📅)生(🏌)を憎むため(🐕)に(📅)、本田の弟(🔫)をバックしようと言うん(🌓)じゃない。僕は学校全(🏇)体を(🐎)愛(👗)する(⛴)んだ(🔘)。学校全(quán )体の正(🤑)(zhèng )義を愛するんだ。そのためには、本(běn )田(📨)の(🕓)弟のよう(💞)な、不正(zhèng )に屈(🐚)し(⏱)ない魂(⚪)をあ(🍬)くまで(🕠)も擁護しなければならんのだ。問題は、四年生(shēng )の権(😵)(quán )威がどう(😙)の、名誉(yù )が(📿)ど(🏽)うのというような、そん(😿)なけちけちしたことにあ(🛂)るん(👑)じゃない。大(🉑)垣校長(🥃)の謂(wè(📕)i )い(⛷)わゆ(🛐)る(🕧)大(dà )慈悲の精(✉)(jīng )神に生(🔘)き、(🧣)全校の正(zhèng )義(🔣)を護(hù )ろ(🍻)う(⚫)と(👑)言(🐚)うんだ。おれの言(yán )ったことを誤(wù )解せんようにして(🍏)くれ。」
恭一(yī )にそ(🔷)う言(♓)(yán )われて、次郎は(🎱)あ(🏢)ら(🏍)ためて大沢(⛽)を見た。張りきった浅黒い顔には、(🥫)頬から顎にかけて一分(➖)ほどにのびた髯さえ、(🧚)まばらに見(jiàn )える。どう見て(⚽)も(⛵)恭一(yī )の仲(zhòng )間(jiān )ら(🈷)しくない。彼(🎿)は、大沢が五年生(shēng )でな(😋)いことが(🚚)わかって急に楽(🐴)な(🚄)気(🕌)持になったが(🤭)、(🔔)同時(🆖)(shí )に(🐰)、(🥍)何か滑稽(jī )なような気(🌳)(qì )もした。
「むろん(👅)だ。個人(rén )の問題じゃつまらんよ。」
(🎎)歩い(🔴)て行くう(🚊)ちに(🍈)、山(🏯)犬(🏑)や、狐や(🗼)、三つボタンのいやな顔(yá(👲) )がひと(➕)りでに思い出された。しかし彼はもう(👄)、それ(👯)ら(🐉)をちっ(🤕)とも怖(✳)いと(😵)は(💛)思わなか(📬)った。それどころ(🗻)か、彼(👷)(bǐ )ら(🎒)のまえに青い顔をして並(🔠)(bìng )んでいた(🔅)新(🚐)入生達の(🥄)ことを思うと、一(yī )種の武者(💢)(zhě )ぶるいみたようなものを総身に感(gǎ(🚝)n )ずるのだった。
「しよう(🎗)が(🏫)ないさ。」
彼(bǐ(👁) )は、そう思うと、同時に大沢の襟(😟)章に注意し(🐃)た。それは四年(🔅)の襟章(zhāng )だった(🥎)。彼(bǐ(💑) )は、おやっ、という気がした。
「その新入生(🐱)、(⛅)ちびのくせに、い(🚮)やに(🛏)落ちつい(🔐)ていたっていうじゃないか。」(➕)
「うむ(🕰)、きいた(🌴)よ。もう学校ではみんな知ってるよ。」
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