瑞巌(💶)寺(😿)(sì )ずいが(👋)んじは(💩)東(🕧)北地方に名高い(🛐)、松島にある古(gǔ )い大(dà(👏) )きな寺で、そ(😤)こに安(🕍)(ān )置してある伊達政宗だてまさむねの木(mù(🎹) )像(🛴)も(🧝)世に知られ(🎺)ていま(🛑)す(🎞)。ち(⚽)ょ(🕠)うどわたしの(🧗)甥お(😣)いが東京(👧)から仙台せんだいの宿(💾)へたずねてきたものです(🏿)から、二人で松島見物(🌊)を(☝)兼(😦)ねて、木像(xiàng )拝見と出か(🙍)けま(💒)し(🧞)た(💃)。あいに(🚡)く、その木(🥚)(mù )像は(🥜)るすだというので(🚵)すが、しかし声はするのです(👑)。そこでわ(🛐)た(👥)し(📂)が(❎)尋ねて(🥄)みましたら、こん(⛲)な返(🎯)(fǎn )事で(🥄)した。
八(bā ) (🉐)佐(🦕)久こ(🍫)とば
こ(😟)の鳥(niǎo )はお(🤠)ばあさんのようなしゃがれた声で、わたし(😚)にあいさつ(🕕)して言う(🚗)ことには、
な(🎱)ん(🀄)と皆さん、(📵)世(shì )の学者がど(🚮)こに昔(🛹)の(🙁)代よを(💤)さがしだすかといい(💳)ま(🐯)す(⤴)に、多(😷)くはそれを土(🔕)の中(🎄)から見つ(🏮)け(💠)てきます。父(fù )、(🎂)母(➿)、兄弟、親戚しんせき、お(🏸)友だち、その(💣)ほ(🕯)かかつて親(🛷)しかった人(🎒)たちで、この世にお(🤑)いと(🔊)まごい(🚜)をして行(🍗)(háng )くも(🐧)のがうずめ(🎯)られたりほうむられたりするところは、みな土(📵)の中です(❕)。土ほどな(🥚)くなった(👩)人(🍂)(rén )を思(🧖)い出(chū )させるものもない(💼)か(🍜)わ(🌗)りに、ま(🚜)たそれほどいろいろなものの(😭)生ま(🥧)れてくる場(😅)所もあ(⏯)りません。
そ(❌)のうち(😂)に(📀)、(🌜)太陽が遠く東の空(kōng )に登(👮)ってきま(📀)した。それは地(🔺)平線(🌄)を離れて飛びあがるような勢いのもの(🧤)でした(🍉)。毎晩沈んで行く日(rì )輪(♿)と(🏽)も思え(♟)な(🤝)いほど(🧞)の生き生きとした美し(🎦)いものでした。生徒はびっく(🌹)りして、生まれて初(chū )めてそ(💘)んな太陽が(㊗)自分(fè(🚾)n )の(🤼)目に映(yìng )って(❤)きたこと(🚕)を知(🙆)ったのです。にわとりはにわと(🎳)りで、も(🕯)う一つお(😵)ま(😻)けにという(🥨)ふ(🏉)うに(👿)、新しい(😠)朝(💇)の(⏺)誕(dàn )生を告げて(😙)いた(💢)の(💫)です(🐏)。
ドイツのハイネという人(rén )が(🤰)先輩ゲーテをたずねた時のこ(👛)とは、まだわた(🗞)しの(😷)若か(😶)ったころにあ(⬛)る(🌫)書物(❤)の(🌘)中に見(🏙)つけてお(🦔)いたことなのです(💀)が、あの話は今だ(🏼)にわたしの胸に(🚡)浮かんでき(🚨)ます(🕵)。若(🕧)かった日のハ(😰)イネは(🍁)あ(🈚)の先(💉)輩(bèi )をたず(💔)ねる時のことを胸に描(➡)きまして、もしゲーテに会うことがで(🌒)きたら、(🌚)あ(🗃)のことを話そう、(♏)このことを話そうと、いろいろ思(🏨)いもうけながら長い(🔄)冬(👕)の夜(yè )を送(sòng )っ(🎅)たこともあるそうです。さて、会ってみると、先(xiān )輩(bèi )はただサクソニーの梅(🛒)のうまいこ(🛄)とをハイネの前に言い出し(🌃)て、えみを浮かべて見(🔼)せただけ(🕘)で(😞)あ(💘)っ(📝)たということ(🌿)です。
両(🌡)岸(àn )には、南牧みな(🐗)みまき、北(bě(🍫)i )牧きたま(〽)き(🦈)、相木あいきなどの村々がち(🐡)らばってい(🔴)まして、金(jīn )峯山(🚿)きんぷさん(📣)、(🦇)国師(shī )こくしが岳たけ、(🍤)甲武信こぶし(😯)が岳た(📘)け、三国(🦋)山みくにやま(🔗)の(🐌)高くそびえたかたちを望むこともでき、また(🍙)、(😚)甲(🧕)州に(😒)またが(🌗)った八やつが岳たけの山(🗳)つ(🚊)づきには、赤々とした大くずれ(📍)の跡をながめることもできます。その谷(🗂)の(🛁)突き(🌑)当たったとこ(🌐)ろが海の口(🧥)村で、千曲川(🏞)(chuān )の岸(🌒)(àn )もそのへんまで行く(🧡)と(🐄)、い(👒)かにも川(🐿)(chuān )上らしい。高い山々の(🏤)間をめぐりにめぐって流れる水の声には、思(sī )わず(🛩)、耳(ěr )をそば(👪)だてます。山の空気というものが(🛩)、そんなにあた(🕓)りを(🌞)深(🚴)く(🔏)思わせるのです。
(♋)呉(💕)くれくみ子さん(🐊)も(🦔)、そ(🏠)ういう家(🤙)に生ま(🐛)れた(🐏)人でした(⛎)。この人は明治(🔹)(zhì(🎒) )女学校と(🧐)いう学(😍)校で習字を(🈵)教(🍗)えながら、舎監(🌀)(jiān )を兼ねていて、多(📨)(duō(🌤) )く(🉐)の(❕)生徒(🐑)(tú )からおかあさんのように慕われた(🥇)婦(🔨)人(rén )でした。あの歴(💔)史のあ(🚹)る学(xué(🎁) )校(🐽)も(👤)おしまいの時(shí )分には、先(xiā(🤕)n )生方は一(yī(🌃) )人(ré(😰)n )去(qù(⤵) )り、(🔠)二人去(qù(🏼) )り(🤠)す(⏱)る(📟)よう(🍃)になったのです(🏉)。その中(😔)で学校(🕓)の盛んな時(shí )も、衰えた(🚞)時も、すこしも変(💯)らずに、い(🐑)つでも同(✨)じように人(🥥)を教(🚨)えて(😋)倦うまなかったのは呉くみ子さんでした。ああい(📴)う人(📳)の生(shēng )涯しょうが(🚪)い(😇)は目立たないものです(🦌)から、(🔡)わりかた(🎈)、世間に(💭)知られませ(🔕)ん(📟)し、その(😇)人(🎯)(rén )の(📙)事跡も多く(🌙)伝わ(😐)りません。しか(🙈)し(🐵)、わた(📦)しは呉(📗)くみ子さ(🐌)んのような、男(💪)も及(🕴)ばない(🎇)ほど守る力(lì(🚼) )に長(🚯)たけた婦(🔇)人のあったことを知(🕔)っています。一番(📽)最後まで(🎄)ふみとど(🔖)ま(📍)って、あの学(🍖)校と(♉)運(yùn )命を(😯)ともにし(🍏)た人も呉くみ子さんでした。
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