「そんなけち(🕥)なこ(🈵)とを考えるの(🌦)は、よせ。僕らは(🆔)、四年(nián )とか五年(🐵)とかいう(🏾)ことにこだわる(🚔)必要はないんだ。それ(🌓)よりか、一年から五(wǔ )年までの(⤴)正(🛩)しい生徒が、縦たてに手を握(🕌)りあうこと(😯)が大切じゃ(🌤)ないか(🈹)。本田(🦎)(tián )の(🐄)弟(dì )も、(📌)その正(🥋)(zhèng )しい生(🗜)徒の一人だ。だか(🚗)ら僕(pú )らはそれをバックし(🐏)ようと言(📧)うんだ。……四年(🎨)(nián )生(🏯)にだって、つ(🚾)ま(🎐)らん奴(🥁)(nú(🕝) )はいくらも居る(😯)。――(🦋)僕(pú )らは――少くと(📉)も僕だけは―(🏸)―そん(🚿)な奴とは手を握りたくない。そんな奴と手を掘(🧟)(jué(🐌) )って、五年(🦔)(nián )生に対(duì(⏫) )抗(🗜)し(🚰)たっ(📅)て、それが何になるんだ(👒)。」
「(🧟)まさか(😙)、君の(⛅)弟じゃないだろうな。」
「歴(🏊)史的とは(👖)驚いたね(🔹)。はっは(🕉)っはっ(⬛)。」
「馬鹿な奴だ。」
「默(mò(🥃) )ってなぐられ(🚸)ているんだな?」(💵)
次郎(láng )は、(🌅)あ(🤴)っけ(👎)に(🍨)とられ(🎂)たよ(🚴)うな顔をして、大沢を見(jiàn )つめた。
(✔)彼(📲)(bǐ )は(😎)毎日むっつ(🍔)りして学校(🧛)に通っ(👏)た(💆)。
「かま(😰)うもんか、これも校風刷新さっしんのため(🕡)だ。」
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