「ところ(🔜)で一杯(🔔)どうです」(🔄)
先(xiān )生の声は次(🔩)第に涙(🔢)(lè(🐥)i )をおび(♊)てきた。
光(🌳)(guāng )一(🏥)とても絶対に(🧙)活(huó )動(Ⓜ)(dò(🐽)ng )写真を見ないではなか(🔴)った、か(🍸)れは新聞や(👂)雑(zá )誌(🛅)や(🤡)世間のう(🔪)わさに高(gāo )い(😯)ものを五つ六つは見(🈺)に(😯)いった(💣)、だ(🚥)がか(🗃)れはい(🙃)つもた(🛩)え(💃)きれないよ(📸)うな醜(👵)悪し(🎩)ゅ(⚫)うあくを感じて(🐀)帰るのであった。
「(⛩)きたきた(🗻)きた」
昨夜ゆうべ熟睡したの(🏎)と、昨(🛴)(zuó(🎾) )日(rì )一日(rì )練習(xí )を休んだため(🎯)に一同の元(yuán )気(👈)はすばらしい(🗽)も(🚏)ので(🌤)あっ(🚂)た、安場(chǎng )はすっかり感激(🌭)し(🍊)た。
「(🥩)そうだ(🉐)、金があって時間があって学問(💝)する(💵)ものは(🍽)幸福だ、わ(🈂)し(🚄)の(💵)塾じゅくの生徒(tú(⏪) )は(🛸)みんな(🤾)不幸なやつばかりだ、同じ土地に生まれ同じ年ごろでありな(👊)がら、ただ、金(jīn )の(🎯)た(🌹)めに甲こうは意(yì(💇) )気揚々よう(🥞)ようとし乙お(✋)つは悄(🍾)然しょう(😃)ぜんとす(🦁)る、(🚸)こんな不公(gō(🏳)ng )平(🎖)(píng )な話(huà )はないのだ、(🔍)い(🐧)いか安(👊)場(🕋)、(🥉)そこ(❌)でだ、わしは生(🥦)徒共(📬)の肩身を広くさしてやりたい、金(jī(👁)n )ず(🧠)くでは(🤟)か(🖌)な(🌠)わない、かれ(🚹)らの学校は洋(♿)風の堂(táng )々たるものだ、わしの塾じゅ(🍞)くは(💻)壁(bì )が(⚫)落ち屋(❤)(wū )根がもり畳たたみが(🤜)ぼろぼろだ(🍕)、生(shēng )徒は町を(🤤)歩(🚐)く(✌)にいつも小さくなっ(🎂)てし(🏃)ょ(🏂)ぼしょぼ(🌜)して(🐲)いる、だからせめて野(yě )球(😿)(qiú )でもいいか(😟)ら一遍(biàn )いっぺ(🃏)ん(🤣)勝たし(📻)てやりたい(🧥)、実力のあ(🏺)るものは貧富にかか(🏘)わらず優勝(shèng )者に(🌶)な(🌭)れる(🌟)ものだという(🎄)ことを知らし(🔆)めた(🍏)い、師範生も中(🐎)学生も黙々生も(📋)くも(🐫)くせいも同等の(🐌)も(🎉)のであると思わせ(🌤)たい、(💷)大手をふっ(🙀)て町を歩く気に(💲)ならせ(🦁)たい、だか(🔨)らどうし(🥇)ても今度は(🚳)勝(🎫)たねばな(🔼)らん(🥤)、わしも(⚡)この年になって、なにをくるしんですっぱ(🌛)だか(🖨)になって空あき(🚷)地ちでバ(🐾)ット(🌋)をふり生(🥣)徒(👱)等を相手(shǒu )に遊んでいた(👩)かろう、生徒の自尊心を(📻)養(yǎng )成(chéng )し(📃)たい(🆑)た(😟)めだ、そう(🕔)して一方(fāng )におい(📢)て町の人々や(🎋)官学崇拝者を見(jiàn )かえしてやりたいためだ、(🥐)野球(qiú )の勝敗は一小事だが、ここで負ければ(👸)わしの生(🧜)徒(🐶)はま(💿)すます自尊心を(🤵)失(shī )い(🚓)肩身を小(xiǎo )さくする、実に一(yī )大事件だ、なあ安(🌷)場、今度(dù )こそはだ、なあおい、しっ(🧦)か(⛓)りやってくれ(💩)」
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