第(dì )四章 教(jiāo )師はお友だち(🧖)の中(🐶)にも
(🕤)茶丈(zhàng )の亭主(zhǔ(🎊) )て(⏹)いしゅ(🍪)は大(dà )津のほうへ通かよって働(🥊)いてい(🥎)る大(⛎)工、その(🛃)むすこは大津(💐)のげた(🐃)屋へ奉公(〽)して(📞)いる(❇)若者で、お(⌚)かみさん(🛠)と娘(✖)(niáng )とがるすいかたがた古(gǔ )い茶(chá )がまのわき(🔪)でほたる(🈚)の(🔕)か(👺)ごを張るのを毎日(🤗)の内(🕷)職にしていました。石(shí(😩) )山(👟)はほた(🛌)るの名(míng )所(suǒ )です(📍)から、ま(🏏)だ(🥎)人(rén )の出(chū(😚) )さか(💔)らないうちから、おかみ(🥃)さんた(😴)ちは(🐱)そのみやげもののしたく(📃)を(🤕)い(🔷)そい(⌛)で(🌹)いたのでしょう。
(🏰)両岸(💵)には、南(🚲)牧(❇)(mù(🍧) )みな(🏷)みまき、北牧きたまき、相木(🏙)あいき(🎷)などの村々がち(💃)らば(🦕)っていまして、金峯山(🌴)(shān )き(🏘)んぷさ(🚠)ん、国師こくしが(🕰)岳たけ、甲(jiǎ )武信こぶしが岳(yuè )たけ、(👦)三(🤡)国(guó )山みく(🍥)にやまの高くそ(🍨)びえたかたちを望むことも(🎃)でき、(🦓)また、甲州にまたがった八(🍤)(bā )やつが岳たけの(📤)山(🔭)つ(🔰)づきに(🙉)は、赤(🧤)々とした大くずれの跡(🎨)を(📀)ながめることも(😎)で(🌈)きます。その谷の突き当(🏧)(dāng )た(🕥)った(🕴)とこ(🥩)ろ(🏞)が海(🧢)の口(🌳)(kǒu )村で、千曲(qǔ )川の岸(àn )もそのへんまで(🏠)行く(😁)と、い(🚳)かにも川上(💑)らしい。高い山(🍬)々の間をめぐ(🎻)り(🏕)にめぐ(🥧)って流れる水(shuǐ )の(⛱)声(shē(🔨)ng )には(🌹)、思わず、耳(🤝)(ěr )をそばだて(💧)ます。山(shān )の空(⚪)気(🐷)と(♈)いうものが、そんなにあたりを深く思わせるのです。
どう(🚏)かし(🖌)て(🔚)、も(🕔)っと自分を新しくしたい。そう思(sī )っ(🐜)ているとこ(🎴)ろ(🚣)へ小諸(zhū )義塾の話(🚏)がありまして、いなか教師とし(🤷)て出(🦊)かけてきては(🈚)どうか(🆙)と(🔳)の木村先生からの手紙をも受け取ったのです。
その時(🤭)(shí )です。わたしはがけの(👨)わきにおっ(➕)こちている小(🔧)石を拾(🍐)いあげ(🎌)、それを谷底の(🌇)ほう(🔔)へ投げ(🍽)てみて、(🔮)うら(🎏)ないごとを(🎍)試み(🚖)ようと(🦑)しまし(🚞)た(⏮)。まだわた(💶)しも若(⏹)かったもの(㊙)ですから、もしそ(🎬)の小(👘)石が(🐄)川の水(shuǐ )にとどいたら、自分(💫)でこうと(💁)きめておいた前(🙅)(qiá(🥏)n )途(tú )の目じる(🎲)しを変えず(➖)に進(😡)もう、(🔁)もしまたその小石がとどかなか(➕)ったら(🍸)、自(🤨)分の畑にはない(🍊)も(🥚)のと思っ(🐣)て、(🚁)好(🥐)きな(🕚)道(dào )もあきら(😾)め(🥗)よう(🏄)、(🌟)そ(🤶)ん(⭐)なふうに(🍆)思い(📪)迷った(⏬)のです。ところが、どうでしょう、わたしの投(🏻)げて(📙)みた(🤼)小(xiǎo )石は(🗳)、一つは川の(🌐)手前(qián )に落ち、一つは川(chuān )の中に落ち(🍪)て、自分(fèn )ながらどうしていいか(⬇)わからなかったこともありましたよ。
六 古い茶わ(🏐)ん
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