「なにをぐずぐず(⛪)してるんだ」
へその秘伝(🕊)をおぼえてから千(qiān )三はめ(😏)きめきと(👐)腕が上(🤭)達(dá )した。浦(pǔ )中(zhō(🆔)ng )と黙々(🤰)は(💏)復讐(chóu )戦ふくしゅうせ(🥫)んをやる(🎪)、そ(🎯)の(✉)つ(🐶)ぎに(🗂)は(😐)決(🕊)(jué(✋) )勝(😆)をやる、(👷)復讐(😓)のまた復(fù(😵) )讐戦をや(😺)るという風(🐨)にこの町の(🎬)呼よび物(wù )ものになった。
実(🛠)際敵(🌆)の走(zǒu )者(zhě(😎) )が(🏞)第(dì )一第(🎍)二(èr )塁にあ(🦆)る、少しもゆだ(🏼)ん(🎇)の(🏞)ならぬ場合(🍒)である、かれは捕手(🦁)のサインを見た、小原(yuán )はすでに(🔺)青木をあなど(🌟)っている、かれは第(🏮)一に(⬅)ウェ(🚙)ストボールをサインした(📢)、第二もまた……(👤)第三には直球である。それ(😾)は青木の予想(🥫)する(✝)ところであった。
「(👀)そうい(⏲)え(🐦)ばそうだ」(🦓)と(😽)彰義隊は快然といった。
見物人(rén )はいまかれの胸の片仮名を見て(❔)一度(♐)にどっとわら(🛩)った(🎎)。
私(🗄)情は(🐀)私情(qíng )である、恩(ēn )義は恩義である(🛳)、だが野球は先生(😩)および全校の名(😸)(mí(🍾)ng )誉を(🗜)荷のうて(🎂)戦うのである、私情をはなれて(💈)公(gōng )々然(rán )と戦(zhà(🔸)n )っ(📯)てこそそ(🥝)れが(🥁)本(🌃)当の(🌝)野球精神であ(🐽)る、(🚶)こ(👆)の(🌜)バットは先生を代表し(😝)たもの(🎓)で(🤜)ある、ぼくが(🥕)打つの(🍶)でない、(🔔)先(🗺)生(shēng )が打(dǎ )つのだ(♉)。
そのころ学校内(nèi )で奇怪な(🌪)風説(📷)が伝わった、生徒の(🛴)中で(📨)女学(xué(🔺) )生と交(🎤)際(😿)し、ピアノやバイオ(🐷)リンの合(☝)奏をしたり、手紙(🚨)を交換(huàn )し(🌁)た(🎞)り、飲(yǐn )食(shí(🌃) )店に(🏿)出(chū )入りしたりするものがあ(👵)る、いま(🛴)のうちに探し(🌨)だ(📭)して(💨)制裁(🎣)を加(🍘)えなけ(💎)れば浦和中(🏚)学の体面(👓)に関する。
「そうかも知(zhī(🤟) )れません」(👜)
(📊)五(wǔ )大洲はま(🏛)っすぐな(⛷)球(🧤)たま(🌸)を(🚐)だした。戞然か(💗)つぜんと音がした、見(🚉)物(✉)人はひやりとした、球はは(🛵)たして千三に向かった、(⏬)千(⛄)(qiān )三(sān )は(🔆)早くも右(yòu )の方へ(🍲)よっ(😈)た。
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