フェラ 動画《かみ か 堂 エロ》2行目ライン
かみ か 堂 エロあらすじ
「むろ(⛵)ん(🤩)、ぼくは大河(🙈)君にあ(🌫)やまるつも(🙃)り(🚩)で(🔟)います。しか(➿)し、大(dà )河君として(🚪)は、ぼくがあやまっ(♟)た(🧛)だけでは、気がす(🏮)まない(⤴)でしょう。」
(❄)と、みんなにきこ(🦈)えるよ(🙄)うな声で言いなが(📪)ら、教壇(tán )き(💴)ょ(✈)う(🌿)だんをお(🛵)り(🙏)てかれのほうに近づいて来た塾(🖇)生(shēng )があった。飯(⬅)島である。次(📥)郎(láng )は思わ(🤚)ず苦(kǔ )笑した。何かむかむかするもの(🥧)が(👮)、(😦)胸の底からこみ(👦)あげて(🕰)来るよ(🍢)うな気(qì )持(chí )ち(👍)だった。しかし、かれ(📭)はしいて自(😌)(zì )分をお(🍨)ちつけ、
「ええ(🍤)、は(🖥)じめの(🏤)う(⬛)ちは(😿)、いつも(🕣)こん(🍜)な(💐)ふうですよ。五(wǔ )分(🔁)や七分はたいていおくれます(🐇)。」
「打ちや(🐔)める(🛬)と、それで(😨)かえ(🍑)って起(🤹)きることもあります(🚔)がね。」
次(🖋)郎が、いぶかりな(🔼)がら戸をあけ(🤨)ると、そ(🕶)こには大(dà(👾) )河無門が立(🕍)(lì )っていた。
かれが、便所に通ずる廊(láng )下の角をまがる(⏪)と(🗂)、一段さがった入り口の(🍹)た(🍻)たきの上(shàng )に立って、何か(👂)しきりと声高こ(🔨)わだかにが(🤐)な(🚃)りたてている一(〽)人の塾生がいた。見ると(🏚)、飯島(🧞)好(hǎo )造(👸)だった。
「相(xià(🕔)ng )変(👟)わらずですね。」
「私(sī(🦃) )は(🛵)、率直そ(💴)っ(🛵)ち(🧤)ょ(🍕)くに(📊)言うと、(😢)君(jun1 )らが私(🛤)の期待(🌉)を(👉)裏(🔙)切らないだろうという(🤣)こ(🏇)とに(🛹)つい(🎛)て、残念ながら(❔)まだ十(💡)(shí )分の自(🚦)信を持つこと(🏞)ができ(🕎)ない。という(🎙)のは、今朝(cháo )の(✖)板木が、あまり(🏝)にもながく鳴(míng )り(♑)つづけたからだ。あれほど辛(😛)抱づよく、しかも(📧)、あ(💎)れほど(🧣)おだやかに鳴りつづけ(😈)たと(🚂)いう(🈳)ことは、一(📸)方(📎)(fāng )で(🛩)は、あ(🐐)れを打(😺)っていた一人(📘)の塾生の心(xīn )の(💒)深さを物語る(📞)が、また、一(🐿)方(🛸)では、そ(🥨)の一人をのぞいた多(🕔)数(shù(👴) )の(🏗)塾(💷)生の心の浅さ(🛶)を物(wù )語ることにもな(💼)ったのだ(🌮)。君らの(🚢)大(🚑)多(📧)数は、板木を打った一(yī )人の(📛)塾(⛱)生(📱)(shēng )があれ(🔧)ほどの誠意を示したにもか(📻)かわら(📓)ず、(♎)容易にそれにこたえようとは(🦌)しなかった。君らにとっては、(🍵)その誠意よりも、寝床(🧜)ねどこの中のぬ(🎩)くもり(🈚)の(📖)ほうがはる(📅)かにたい(😑)せつだっ(🌍)たのだ。あ(🔱)た(🥗)た(🏑)かい寝(🎗)床の(🍝)中で、(⛱)うつらうつらと、できるだけ眠ねむりを引(👝)きのばすことを、人(📚)間の(💴)誠(ché(🔇)ng )意以上(🖇)(shà(🤬)ng )に、(😍)た(🈁)いせつにする心、これは決して深い心だとはいえまい。…(🐒)…もっとも(💆)、(🤣)君(❓)(jun1 )らの中(zhō(⛵)ng )には、内心(xīn )それ(🧙)をいくら(🐉)か恥じていた(⛓)ものも、(🤣)おそらく幾(jǐ )人(ré(🐍)n )いくにん(🥚)かはあったであろ(🌪)う。気がと(🥛)がめる(🈁)といっ(😯)た程度な(✂)ら(✍)、あるいは君らのすべてがそうであったのかもしれ(🐤)ない。しかし、それも(🐁)結局は何(hé )の役にもたた(🎹)な(⏱)かったのだ。で(🔐)は(🥊)、(🦄)なぜ役(🍢)に(🎞)た(㊗)たな(⏫)かった(🏇)のか。今、君らに真剣しんけ(🦒)んに考(kǎo )えても(🐰)ら(📱)いた(🗞)いの(🏥)はこの一点だ。――」
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