もうそのころには、塾生た(🛴)ち(🆔)は(🎰)、(🌧)室内の掃(🚬)(sǎ(🌉)o )除整頓をすべて(⛳)終(🎪)わ(🐶)って、最後に、(🛅)廊(📰)下や、玄関(🛍)げ(📔)んかんや、そのほか(🤓)の出入り口の掃(🥓)除にかかって(🖖)いる(⏩)ところ(🔭)だった。むろんそうした掃除(chú )も(⛄)、分(fèn )担ぶん(⛷)たんは一(yī )通りきまっていたが、厳(👺)密(🍞)に(👎)は(📅)境(jì(👪)ng )界が定められないた(🐜)めに(👶)、(✒)塾生(🧓)たちは(🤡)かなり入りみだれていた。
(🛅)次郎が、寒(✍)そうに肩かたをす(⌚)くめなが(🦃)ら、(🏤)言う(🥏)と、
そ(💑)れから、(🚷)朝倉先生は、何か(🔴)おかしそ(📹)うにひとりで笑(🚯)っ(🦈)て(🏓)い(🌷)たが、
(🆑)次郎は、いき(⏰)なり(💑)ぴしりと胸(🚼)(xiōng )に(😟)笞(chī )むち(🏞)をあてられた(🕷)よ(👰)うな気(🌿)がした。かれの眼には、大河(🥝)の、今(jīn )朝のしずまりきっ(🛑)た静坐(♋)の(👒)姿がひとりでに浮う(🎐)かんで来(lái )た(🥣)。むろん、先生(shēng )に返す言葉は見(🛂)つか(🌔)らな(📁)かった。先生は、す(⛓)る(🏖)と、(🥧)微笑(xiào )びし(🌿)ょうしながら、(🎫)
もっとも道江(🍛)にたいして自(♋)分(📠)(fèn )の抱いだい(🕖)ている気(🙍)(qì )持ちに、兄がまだまるで気がつ(🏚)いていないらしい(✴)のは、ありがたい(🚉)ことだ。しかし、だからといって、二人(🔤)がむ(🍩)つ(🍗)まじくつれ(🍬)だっ(📵)てやって(🖐)来るのまでを(🏽)、あ(🐹)り(🍱)がたく思うわけにはいかな(🧓)い(🔭)。痛いき(🏖)ずは(📠)、どんなに用(🚟)心ぶか(🕓)くさわ(🧠)られても痛(tòng )いのに、まして、そのきずに気(🔝)がつかないで、無(wú(🈯) )遠慮ぶえんりょにさ(🌃)わられては全(🔬)くたまったものでは(🆗)ないのだ。
六(🐎)(liù ) 板(🔬)木の(🚸)音
やがて(📔)朝食(🕉)(shí )の時(shí )間(🎿)になっ(🗾)た。次(❌)郎は箸はしをにぎってい(😘)る(🔤)間(jiān )も(🥣)、(🌑)ときどき眼をつぶって、何か考えるふうだった。
(💀)それから、ちょ(🚦)っと柱時計をの(💯)ぞき、
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