「(🥛)ポツン」と体(tǐ )操(📍)の(🐵)教(jiāo )師(🧖)は混返まぜか(✌)え(🐉)すよ(📺)う(🔧)に。
と高瀬は妻に話した。
「お(🏆)早う」
と軽い返事をした。
懐(🌀)古(🥪)園(✋)とした大き(🚇)な額(😑)の掛(🐩)った城(🈸)門を入(rù )って、二人は青(qīng )葉に埋れた石(shí )垣の間へ出た。そ(💲)の(🐁)辺は昼休みの時間(💹)(jiā(🏒)n )など(🌆)に(🍮)塾の生(🐕)徒のよく(🎑)遊(📣)(yóu )び(㊗)に来(🌌)る(⛪)と(📑)ころだ。高(gāo )く築き上げ(🦂)られた、大(💭)きな(🌗)黒(🎽)ずんだ石(shí )の側(🍡)面(🏓)(miàn )はそれに附着し(🌒)た古(🕠)苔と(🍛)共に(🏽)二人(rén )の右にも(📘)左にもあった。
これ(🌴)と(🌹)擦(cā )違すれちがいに越(👿)後えちごの方からやって来(📥)た上り(😮)汽(qì )車(chē(🉑) )がやがて汽笛の音を(🕹)残(cán )し(⤴)て、東京を指し(📷)て(🐗)行(háng )っ(🔗)て了った頃は、高(gāo )瀬も塾の庭を帰(guī )って行った。周囲あ(🔱)たりには(🚰)あた(⛎)かも船が出た(🐙)後の港の静(📺)かさが有った。塾(shú )の庭(🍃)にある桜(yīng )は濃い淡(dàn )い樹(🐔)(shù )の影(yǐng )を地(💞)に落し(👀)ていた。谷づたいに高(gāo )瀬(😾)(lài )は独(dú(🛣) )ひ(☕)とり(🏘)桑(🎲)畠(🥄)の間(📏)を帰(⬆)りながら、都会から遁の(🏇)がれて来(🎐)(lái )た(🌐)自(🙏)分の身を考え(🗾)た。彼が近い身(shē(👧)n )の辺(🚐)ほ(🐍)とりに(👇)あっ(🍁)た見(👈)せかけの生活か(🌵)ら――(📸)甲斐か(〽)いも無い反抗と心労とか(🛌)ら(🎙)――その他(tā )あらゆるも(😜)の(🏴)か(🐸)ら遁(🧡)のがれて(🛋)来(🎗)(lái )た自分(fèn )の(🧢)身を考(🐺)えた。もっ(🛶)と自分(🔟)を新鮮に、そして簡素に(🎥)することは無い(🕵)か。そのために、彼は他にもあった教(🕢)(jiāo )師の口を断り、すこし土(🎋)でも掘(jué )って見(jiàn )ようと思って(👖)、わざわざ(❌)この寂し(🕡)い田(🌋)舎(shè )へ入(rù )って来た。
(🏑)七月に入(rù )っ(🉑)て、広岡(♏)理(🤨)学士(shì )は荒町(⭕)(dīng )裏(🐝)の家の(📢)方で高瀬を待受けた。高瀬(🌨)の住(zhù )む町(dīng )か(📳)ら(🔥)もさ程離(🐇)(lí )れて(〰)いな(🦋)い(👴)ところで(🥖)、細い坂道を一(👴)つ上(shàng )れば体(🐯)操(cāo )教師(shī )の家の鍛(🌕)(duàn )冶(🈚)かじ屋(wū )の店頭(🤚)みせさきへ(📖)出(🤦)(chū )られ(🏹)る。高い(👗)白(bái )壁(bì )の蔵(😈)(zāng )が並んだ(➿)石垣(yuán )の下(🐻)(xià )に接して、竹(🧦)薮たけ(👏)やぶや水(🅿)(shuǐ )の流に取囲とりま(🐉)かれ(❎)た位(🐥)置にあ(🧑)る。田(📜)圃(pǔ )た(🚾)んぼ(🛴)に近い(🔯)だけに、湿気(qì )深い。
誘うよう(🥓)に言う学士(🔨)と(🏭)連立って(🔩)、高(gāo )瀬はやがて校舎の前(😼)の石(💹)(shí )段を降(🌊)りた。
最早(🌑)青(qīng )年とも言(yán )えなかった。若い細君を迎えて竈(🥓)かまどを持っ(🐯)た人(rén )だ。しばらく高(🐸)瀬は(🕓)畠側の石(shí )に腰掛(⬛)(guà )けて、そ(🕙)の(🏞)知人(rén )しりびとの(🏣)畠を打つの(😭)を見(jià(🏽)n )ていた。
「お内(🏔)儀さん、(🌒)今(🛃)(jīn )日は何か有りま(🆕)すかネ」(🐗)
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