日本《痴 酒屋 卑猥 な 中出し フル コース で おもてなし》2行目ライン
痴 酒屋 卑猥 な 中出し フル コース で おもてなしあらすじ
それは(🐤)第(dì )二の笞(🎚)だった。しか(💛)も(🦑)、第一の笞(🕵)よ(🌉)りは(🔺)るかにきびし(🍓)い笞だった(📓)。
「出(chū )してわるいことはない(🏎)。しかし(☕)、出さ(🏊)ないほうがいいんだ(😽)。少なくとも、今朝の(🍣)話に(😞)は(🤞)、出(🎺)さな(😩)いほうがよかった(🙊)んだ。」
「板木ばん(🎖)ぎのことか。あれは(🤙)、私(⏪)が直接(🏉)見て(🗿)いた(👪)わけ(🎃)ではなかった(🎋)の(🚇)だか(🌗)らね。」
「それに、今朝(🛶)はすいぶ(🐉)ん寒かったし、平木(mù )中佐どころで(🚥)は(💝)なかったんだろう。」(🈺)
七(qī )時の朝(cháo )食(shí )までには、(💈)まだ(😿)二十分ほどの時間があり、その間に食(shí )事当番(📔)(fān )は食卓(🔘)しょくたくの準(zhǔ(🍜)n )備をや(🥓)り、(🖖)そのほかのも(📩)のは、自由(yóu )に新聞に目を(📗)とお(📫)したり、私(🅾)用(yòng )をたした(🤼)り(🆗)するのだっ(♒)た。次(⛸)郎は、(🏗)いつも(🕢)なら(🥏)、(🚈)こん(🥇)な時間にも、できるだけ(📈)塾生たち(💪)に接触(chù )せっ(⏫)しょく(🦓)して、か(🚄)れらの感想をきい(✍)たりするのだ(🔊)ったが、今日は、(🐛)広間(🌵)を出ると(🏙)すぐ、塾長室(🎪)に行き、朝倉先生に(😬)向か(🌩)って、な(🚨)じるよ(📢)うに言った。
先生(shēng )は、(🍽)しかし、まもなく顔をまっす(🐕)ぐにした(🍴)。そして、これ(🥌)までの激(🏫)(jī )しい(👡)調子とはうって代わった、沈しずんだ(🎶)調(diào )子(🚝)で言葉(🔡)をつづけた(🙎)。
この一週(📞)(zhōu )間(jiān )は、塾生た(🐽)ちにとっては(🛋)、まった(🐖)く奇妙きみ(🧝)ょうな感(🤺)じのする一週(zhō(🚗)u )間だった。朝倉(cā(🛡)ng )先生(shēng )夫(fū )妻(👑)も(🏢)、(🚚)次郎も(🥈)、生活(huó )の(🎻)細部(bù(🎇) )の(🥄)運(🔓)営については、自分(🏓)たち(🌁)の(🤨)ほうから(📩)は、何(hé )ひ(🥜)とつ(😦)指(🏪)図(🎠)さしずをせず(🚶)、ま(👦)た、塾生(😳)たちから何(🚷)か(🍉)た(🤕)ずねられても、「ご(🧀)随意ずいい(✍)に」とか、「適当に考(kǎo )えてや(😽)っ(💈)てくれたまえ」(💯)と(🤴)か、(🎳)「みんなでよく相(xiàng )談してみるんだ(🐶)な(🥉)」(🕗)とかいったような返(🗓)事(shì )を(🗾)す(📆)るだけだったので、とかくかれらはとま(🎮)ど(㊙)い(🙅)した(🥛)。中には、それをいい(🍇)ことにして、ずる(📪)くかま(💢)えるものも(🔪)ないではなかっ(🌵)た。その結(jié(🔱) )果、(📚)む(🗃)だとへまと(🛑)がつぎつぎにおこり、か(🐿)れ(🍜)らの(♌)共(👠)(gòng )同生活(💥)のすがたは、見た眼(yǎn )めに(🍋)は決し(🔪)ていいもので(📼)は(💺)なか(🈚)った。時には、不規(guī(🎨) )律(🤘)と怠(🐁)慢(💢)た(📥)いまんだけが塾(👯)堂(😳)を支(🕚)配し(⛪)ているのではない(🐁)か、(🥃)と疑わ(🛺)れるような場面も(👣)あり、もし学ぶこ(🚓)とよりも(🛩)批評(🈲)する(🤒)こと(🛂)により多(duō )くの興(🚵)味を覚え(🆘)ている参観(guān )者がたずね(🥣)て来たとしたら(🍉)、(😷)その人は、批(🍍)評の材(cái )料をさがすのに、決して骨(gǔ )は折れな(🎒)かったで(♈)あろう(🔌)。
「(🌎)すいぶん、ちゃっか(🛤)りしているなあ。」
「そりゃあそうだろう。それ(👁)があら(⛳)われるのはま(🎶)だ早(zǎo )い(😅)よ。」
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