「(🤬)べつ(👙)にこれ(🎳)と申(🐠)す心得(🐖)(dé )もござ(🐅)いません。ただ定(dìng )めに従いまして(🥪)つ(❣)きました(🔠)だ(💾)け(📩)で……」
「打ちやめると、それでか(🛂)えって起きることもあり(🙃)ますがね。」
と、(🐥)先生は、かなり(🌌)間(💻)(jiān )をおい(🏒)て(🚳)から、つづけた。
「(💣)そうかも(🆙)しれな(⚓)いね。……それで(🚤)、べつ(🕹)にこれま(🚚)でと大(🎖)して(🍧)変わったこともな(🎒)かったん(🍫)だね。」
事務所にそなえつけ(🐔)てあった何(hé )枚か(⛑)の東京(🤵)地図(🗞)(tú )は、すで(💕)に二三目前から各室(🧞)で(🐁)引っぱり(⭐)だこ(🧛)だっ(😡)た。土(⚽)曜日の晩(wǎn )には(🥣)、(🚾)炊事部すいじ(👙)ぶ(🥒)はみんなの弁当(dāng )の献立こ(🎻)んだて(♌)をするの(🌖)に(🌄)忙(🍁)しかった(🔆)。次郎が(🐻)道(🐁)順の相談のため(🤶)に、各(gè )室に引っ(💖)ぱり(🏫)こまれたこと(🏡)は(👰)いうまでもな(🥓)い。そし(⛸)て、い(🐇)よい(🔋)よ日曜(🚝)の(🍹)朝食が(🍜)す(🚀)むと(🐐)、二(✂)十分と(🏣)はたたないうちに、塾内はもの音一つし(🐺)ない(💬)ほど、しんかん(🎷)と(🌟)なってしまった(📢)ので(😧)あ(📒)る。
(🧦)かれ(🏆)は、そう思って、わ(🐳)れ知ら(🤯)ず(🗝)眼(yǎn )をひらき、塾生たちの中に大河の顔を(🦔)さがした。かれは塾(🎳)生(🚙)たち(🗝)の(🔺)静坐の(🗞)姿勢を直し(💪)たあと、(🔊)朝倉先(🚲)生(shēng )の(🍸)横に斜なな(🌄)め(🍚)向むきにすわってい(🅾)た(🕋)ので、(🌹)よく全体が(🌝)見渡み(🤥)わたせたのである(🆗)。
「はじ(📜)めから、(🌐)自分が室(shì(😩) )長だときめてかかっているんだ(🧙)から、かなわないよ。」
かれは、窓ガラ(🐚)ス、窓わく、板(📉)壁、ふみ板(bǎn )と、上から下(🚲)へ、つぎつぎに拭(😏)ふきあ(🎏)げ(🏰)て行(háng )きながら、おりおりそ(🔱)とを(🔛)のぞい(🐐)て飯島の様子に注(🥂)(zhù )意して(👎)いた(😭)。そのうちに、飯島(dǎo )は急に何か思い(🌕)出したよう(🎡)に叫さけんだ(🎦)。
次(⌛)郎(🏸)が入(rù(🍬) )り口(kǒu )に立(lì )って様子をながめて(🖍)いると、
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