どうして(💸)こ(🦄)んなくわなぞを造って(🎎)もら(🧚)ったかと言いますに、わたしもいなかへ来たから(🚷)には学校(🕗)へ(💳)通(🏀)う(📭)か(🏏)たわらく(🏒)わでも(📺)握って(🅰)、自分(🤟)のこころ(🚔)を鍛えるばかりでなく、(🤴)からだをも鍛(🙈)(duàn )えようとしたからで(🎙)し(🚍)た(🕹)。
二(👢) チョ(👢)ンまげ
一 姉
わたしは(🆔)自分(🏾)の心もやわらかく物(🌅)(wù )にも感(gǎn )じやすい(💐)年(nián )ごろに、(🏯)栗(😈)(lì )本(🤑)(běn )先生のような人(🔒)を知ったこ(🀄)とをしあ(👨)わせに思います(🥅)。わたしが本(běn )所の北二(èr )葉(yè )町をおたずね(💨)したころは(🐷)、先生はも(🚞)う七(⛺)十(shí )を越してい(💒)ま(🎄)して、いろ(🕑)い(👫)ろな種(🏵)類(🏀)の芍薬しゃ(🍊)くやくを庭に植えその住ま(🍒)い(🐽)をも「借紅(🏻)居し(😱)ゃくこう(🚋)きょ」と名づけて、長い生(🏒)涯しょ(🥣)うが(🍲)いのおわり(😚)のほうの日を送っていま(🆒)した。先生から見れば、わた(🤪)しは子供(😏)(gòng )のよう(🦎)なも(🔽)の(🍌)で(🐗)したが、おたずねするたび(🏇)によろこん(♑)で迎え(🔂)てくだ(🚀)さ(🌚)いまして、
どうかして(🔨)、もっと(🏸)自(zì )分を新(xī(⭕)n )しくし(🈺)たい。そ(🎹)う思(sī )っているところへ小諸義塾の話がありまして(🈳)、い(🔪)なか教(📜)師として出かけてきて(🕒)はど(🍗)うかとの木(🥎)(mù )村先生か(🈁)らの手紙をも受け取ったので(🏥)す。
仙(🕥)台というところ(💂)は城下町(dīng )と(🐄)して発達した(🍽)ところで(🏊)す。ここには名(🙉)(míng )高い城跡があります(⛩)し(🐌)、古い士族屋敷の町がありま(🛁)す(📫)し、(😣)むかしは(🔨)市(🎹)が立ったろう(🏀)かと思わ(🍉)れる(🏤)ような辻つじがあり(🕚)ます。こ(🤱)こは東北(🐀)の(👠)ほうの教(jiāo )育の(🔠)中心(xīn )地で(🔇)す。ここ(👰)には(🚇)いろいろな教(🐷)育機関(wān )とい(👯)う(🏞)ものがあって、若い男女(nǚ )の学(🗻)生(🕹)たち(🏀)が集まっ(🥍)てきていました。ここは東(dōng )北の都会(huì )といわれるくらいの(🆕)ところ(📵)で、(🥟)朝晩の空気(qì(🐝) )から(🔤)して(🐤)東(🎭)京あたりとはだいぶ違(🤯)い(🎚)ます。ここには静かな光(🐟)線(🛺)がさし(🕓)ていまして、学問(wè(🍠)n )でもしよ(🥊)うという(🤠)ものに(🐽)は町全体(💓)が北(✒)向きの勉強(🅱)(qiá(🤓)ng )部屋の窓(🦃)のよう(🔳)な(✉)ところで(📮)す(💄)。ここは阿(ā )武隈(🥨)川(🐜)あぶくま(✴)がわへも(💸)そう(👄)遠くなく、一(🛵)(yī )里(lǐ )ばかり行(➡)(háng )けば太平洋の岸へも出られて、(🎽)歩(🐮)き回(♈)る場所に事を欠きません。まあ、(⌚)仙(🔪)台へ着(🗓)いたその(🕕)晩(wǎ(🖕)n )から、思わずわたしはホッとしました(🐝)よ。そ(♒)れ(🎲)まで歩(🈹)きづめに(📸)歩い(🍙)て(😺)ほんとうの休(🥇)息ということも知ら(🥝)なかったよ(⏲)うなわたしは、よう(🦖)やくのこ(🐃)と(🗿)で(💭)胸一ぱい(♒)によい空(kōng )気(qì )を吸(🉑)うことのできる宮城野みやぎののふ(🐬)ところへ飛(📥)びこ(🥝)んだようなもの(🏤)で(🐱)した。
方壺(👫)山人は名字みょうじを渡(dù )辺(🙇)わ(🤠)た(🍩)なべといい、徳川の時代に木(mù )曾(🕡)福島(🌉)きそふくしまの名(😨)君と(👜)うた(🗽)われた山(shān )村良(liá(🙋)ng )由りょうゆう公が詩(🕥)文の師匠と頼(lài )んだ人(🖱)(rén )で、「菁(🥉)莪館(🀄)せいがかん(🎿)」(良由(💷)(yóu )公の建てた学校(xiào ))の学(🎛)問(📎)を興した(🤰)ことに(🥉)も(😇)あ(🦀)ずかって力(lì(🔝) )の(😙)あったらしい人(🌻)で(🥡)すが(👟)、この人(rén )が大(dà )き(🧐)なはす(🥠)の葉を頭にかぶ(😴)った図がわたしの見つ(🚧)けた(👎)書物の中に残(🕺)っ(📎)ていました。青いは(🏷)すの葉をかさのかわりとは、(😏)木曾川きそがわへつりに行く人(😘)(rén )でも、ちょっと(🏿)思い付(🎯)き(🐳)そうもないものです。
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