教(jiā(🍩)o )員室は以前の幹(⛲)事(🍪)室(shì )兼帯でも手(🌓)狭なので、二階の角すみ(🏓)にあ(😼)った教室をあけて、そっちの(🕣)方(📼)(fāng )へ引越した。そ(🥚)こに大きな(🍣)火(huǒ(🐐) )鉢を置いた(🥌)。鉄瓶てつびんの湯(tāng )は(🔯)いつでも沸(🎳)いて(✍)いた。正(zhèng )木大尉は舶(bó(🚂) )来(🎬)は(⛺)くらいの刻煙草き(🚢)ざみた(🔗)ばこを巻きに(🕺)来ることもあ(💳)る(🗡)が、以(yǐ )前のよ(🎃)う(🌒)にはあまり話(huà )し込まない。幹(🎣)(gàn )事(🕉)(shì )室の(📨)方に籠っ(🚹)て、暇(xiá )さえあれば独(😗)(dú )りで手(🚾)習をした(📻)。桜井先生(💺)は(🏜)用(yòng )にだけ来て、(🐝)音(yīn )吉(💼)が(🎵)汲(🧜)んで出す茶(💛)(chá )を(💌)飲んで、復(🎢)た隣の(🆙)自(🌾)分の室(🏾)の方へ行った。受持の時間(💁)が済め(💐)ば、先生(🏾)は頭巾ずきんのような隠(yǐn )士風の(💟)帽子を冠って、最早もう若樹と(🎧)言えないほ(🧒)ど鬱陶うっ(🎰)と(🎒)うしく枝(🗜)の込んだ庭の桜(yī(🕎)ng )の(✊)下を自分の屋(wū )敷(😍)かさもなければ中(zhōng )棚の別荘の方へ(💣)帰って(🔭)行(háng )った。
(🦐)こ(🛤)の子供衆の多(💦)勢ゴチャ(🍗)ゴチャ居(jū )る中で、学士(👡)が一服やり(📴)なが(㊗)ら(😽)朝顔鉢を眺めた時(⛑)は、何もかも忘れているかのようであ(🎖)った(🛰)。
(🈳)極く服装(🐋)(zhuāng )なり(🧟)ふり(👽)に関(😀)わ(🐨)ない(👫)学士(🥠)も、その日はめずら(🎾)しく瀟(🖱)洒し(🏧)ょうしゃな(🛁)ネクタイを古洋服の胸の(🦇)あたりに(🍧)見(🏝)せて(👙)いた。そして高瀬(lài )を相手に機嫌(🌧)きげん(✉)よく話した。どう(☔)か(🕜)すると学士の口(🖊)からは軽(🤢)い仏蘭西語など(🆕)が流れて(👵)来た。
「まだお(👊)若(ruò )いんです(🖱)ね(🛺)え」
塾(🏡)(shú )の庭にある(🗑)樹(🉐)木(🈸)の緑(🐍)も(➿)深(❤)い。清すずし(🏑)そうな(🐪)ア(🏏)カシヤの下には石に腰掛(guà(🧙) )けて本を開(kā(🕣)i )け(🍇)る生(🤓)徒もある。濃(🐱)い桜の葉の蔭には土俵が出来(lá(👴)i )て、(🧝)そこで無邪(🖤)気(🀄)な相撲すもう(💣)の(🥋)声が起(👰)る。この山の上へ来て二(èr )度七月をする高瀬(🥏)には、学校の窓から見(jiàn )える谷や岡が余(yú )程親(🍫)し(📻)いものと(🍾)成って来(🧛)た。その田圃側た(🤷)ん(💫)ぼわ(📔)きは(📞)、高瀬が行っ(👱)ては草を藉しき、土の臭気(🤦)(qì(🕞) )にお(⏯)いを(👄)嗅ぎ、(🦄)百姓の仕(💚)(shì(🚅) )事を(🍁)眺め、畠の中で吸う嬰(yīng )児(🚩)あかん(🆙)ぼの乳の音(yīn )を聞い(⭐)たりなど(🌖)して、暇さえあれ(📸)ば(🌫)歩(🕶)き廻るのを楽みとする(👅)と(🔔)こ(🖥)ろだ。一度消(xiāo )えた夏らし(🆎)い白(bái )い雲(👑)が復た(🎠)窓の外へ帰って(🎣)来た。高瀬(👣)はその(🛌)熱を帯(🏑)びた、陰影の多い雲の形(xíng )か(🛩)ら、青空を流(liú )れる遠い水蒸(🛹)(zhēng )気(qì )の群まで、見分(😐)け(🈁)が(❤)つくように成った。
桑畠に働いていた百(bǎi )姓もそろそろ帰りか(🎣)ける頃(😕)まで、高瀬は皆な(📃)と(😨)一(yī )緒(🗓)に時を送っ(💒)た。学(🗺)士はそこに好い隠(yǐ(📕)n )れ家(📥)を見つ(✊)け(🍞)たという(😙)風で(🎤)、愛(🕸)(ài )蔵(zāng )する鷹た(🧦)かの羽(🎟)の(🌏)矢(shǐ )が白(🔏)い的(🕠)の方へ走(🤬)る間、一切のことを忘(wà(🦗)ng )れている(🥎)ようであった(🐞)。
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