奥(ào )さんは子供(➖)衆の(🐴)方にまで気(qì )を配りながら、
と先(xiān )生は高瀬(🌨)(lài )に言って、一緒(🐤)に奥の方(🈂)まで見(jiàn )て廻(🎉)(huí )っ(🧖)た。
南(📽)の障子(zǐ )へ行って見(❄)た(🔹)。濡(🔱)縁ぬれえんの外は落(luò(🎚) )葉松(🐅)(sōng )からまつの垣だ(🛋)。風(fēng )雪の為に(🕥)、垣も大(👃)分破(pò )損いたんだ(🌐)。毎年(🧙)聞(😯)える寂(🤦)しい蛙の声が復た水車小屋の(🎓)方(🛰)から(🤵)その障(zhà(🥪)ng )子のと(🥃)ころへ(❕)伝(yún )わっ(🦄)て来(✅)た。
大き(🏦)な石の砂に埋(😱)っている土橋(🚝)の畔たもと(🥖)あ(🏹)たりへ高瀬が出た(👋)頃は(🛬)、雨が彼の顔へ来(🔫)た。貧し(🏉)い家の軒(🐟)下(🍽)には、茶(chá(🔕) )色な――(🍝)茶色な(🤯)と(😤)いうよ(🏮)り(🍻)は灰色な荒い(🔤)髪(fā )の娘が立(lì )って、(💩)ションボリと(🍇)往(wǎ(🍫)ng )来の方(fāng )を眺めて(🎲)いた(💾)。高瀬は途(tú )みちを急ごうともせず、顔(yá )へ来(🔢)る雨を寧むしろ楽(🌪)みながら歩いた。そして(🛀)寒い凍え死ぬよう(🚯)な一冬を始めて(🔽)こ(🧗)の(🍳)山の上で越(👿)した時分には(♓)風(fēng )邪(🌂)かぜ(🦑)ばか(🐖)り引(yǐ(🧝)n )いてい(🌗)た(😍)彼の身体にも、い(🏥)くらかの抵(🤛)抗する(🎣)力(🏽)が(🚹)出来たこ(🍘)とを悦(yuè )よろこんだ。ビ(🛢)ッシ(📷)ョ(🔼)リ汗(hà(😡)n )をかきな(💱)がら家(jiā )へ戻っ(😦)て見ると、(🕦)その年(niá(🥝)n )も畠(tián )に咲(🐸)い(😪)た馬鈴(🍭)(líng )薯の白(🚔)(bái )い花がうなだれていた。雨に打(🚋)たれる乾いた土(tǔ )の(🕋)臭気においは新し(🤝)い書籍を並(🐵)べた彼の勉(🚒)(miǎn )強(qiáng )部(🍜)(bù )屋ま(🚧)で(🐳)も入っ(💛)て来た。
同じ士族屋敷風(🛀)の建物でも、これはい(🐭)く(🈂)らか後(hòu )で出来たものら(🌔)し(😟)く、(😓)蚕の種(zhǒng )紙をあきなう町の商人の所(suǒ )有もちも(😛)のに成っ(⛱)て(🌂)いた。高瀬は(✴)すこしばかりの(🔶)畠の地(♓)所(suǒ )を附けてここを借りることにした。
「子安君(jun1 )はナカナ(🥂)カ好い身体(🤺)ですネ――」(➰)
休(😛)みの時間(jiān )毎に、高瀬(🔓)(lài )は窓へ(🍎)行(háng )っ(🐼)た。極(jí )く(❓)幼少お(⛴)さ(🎌)な(❌)い(😉)時(🤵)(shí )の記憶が彼の胸(xiōng )に浮んで来た。彼は自(🧒)分(⏪)もまた髪(🤝)を長(zhǎng )くし、手(🔃)造(😻)りにした藁(gǎo )わらの草(cǎo )履を穿いてい(💑)たよ(🥅)うな田(🌆)舎(shè )の少(🚬)(shǎ(🎚)o )年であ(🏚)ったことを思出(chū )した。河(🍐)へ抄すくいに行(háng )っ(💄)た(🙅)鰍かじかを思出した。榎(jiǎ(💋) )えの(Ⓜ)樹(🔎)きの下(🔑)(xià )で橿(🤮)鳥かしどり(🐄)が落して(♊)行(há(🌝)ng )った(🉑)青い斑(bān )ふの入った羽を拾った(🛷)こと(🎞)を思(🔔)出(chū(🤥) )した。栗の(⛎)樹に居た虫(☝)を思出した。その(🐌)虫(chóng )を踏み潰つ(🆕)ぶして、緑色に流れる(🔣)血から糸(🔓)を取り、酢(zuò )すに漬(👱)け、引(💩)き延ば(🐮)し、乾し固め(🐯)、(💚)それで魚を釣った(✡)ことを思(🏴)出した。彼(bǐ )は又(🧖)、生(shēng )き(💧)た(👹)蛙を捕つかま(🍿)えて、皮(pí )を剥はぎ、逆さに棒に差(🚌)し、(🤺)蛙(wā )の(🐬)肉の一(😔)(yī(🕋) )片(🚦)ひ(🍈)と(🈲)きれ(🧞)に紙を添(tiān )えて餌えさをさがしに(💢)来る蜂(fēng )はち(😚)に与(📅)え、そん(👵)なことをして蜂の巣(cháo )の在所ありかを知ったこ(🎊)とを(🎫)思出した。彼は都会の人(💞)の知らない蜂の子のよ(❄)う(🦂)なものを好んで(🏟)食(💭)(shí )ったば(🏡)か(🚁)りでなく、田圃側に葉を垂れ(🐎)ている(☝)「すい(🐎)こぎ(🏝)」、虎杖いたどり、(🕵)それ(😨)から(🏌)「(🍵)すい葉(💵)」とい(🙄)う木(💄)の(🌥)葉で食(🎠)べ(🖊)られるのを(🐉)生でムシャムシャ食っ(⛓)たことを(⛅)思出した。
ある(🍒)日、高(gāo )瀬は(📚)受持の授業を終っ(🚗)て、学士の教(jiāo )室の(🍫)側を(🎳)通った(🚽)。学士も日課を済ま(🕉)したとこ(🔹)ろ(👁)であ(🥂)っ(🛎)たが、まだ(🤓)机の前(qián )に立って(🌵)何(😆)か(🖲)生徒に(🔘)説明(míng )して(❗)い(🏖)た。机の上には大理石の屑(🎎)くず、(🏫)塩酸の(🤺)壜(tá(🕳)n )びん、コップなど(😣)が置いてあった。蝋燭(zhú )ろ(🐶)うそくの火も(💝)燃えていた(🍭)。学(xué )士(shì(🌅) )は(🌧)手(🏩)にした(🕧)コップをすこ(🧜)し傾(qīng )か(😾)しげて(🕖)見(jià(🌩)n )せた(🏆)。炭(tàn )素が(😈)その玻璃(🅾)板ガラス(🤦)いたの間から(🌁)流れると、蝋燭の(📊)火は水(🐎)を注ぎ掛け(🛴)られたように消えた。
こう歩き歩き高瀬(là(🐞)i )に(🛁)話し掛けて(🎩)行(há(🐕)ng )くうちに、急にポツポツ落(luò )ちて来(lái )た。学士(🌄)は(🥍)家の方の朝顔棚(péng )だな(😛)が案じられ(🈸)るという風で、大急(😏)(jí )ぎで高瀬に別れて(🍊)行った。
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