「もう私は士族(zú )は駄(duò(📄) )目(🤗)だ(👈)と(🌲)い(💝)う論(lùn )だ。小(xiǎo )諸(zhū(🏨) )です(🖤)こし骨(gǔ )ほ(🐏)ねッ(🏉)柱ぱしのある(🚜)奴は塾(shú(🥤) )の正(🆑)(zhèng )木ぐらい(🕌)なものだ」
毎(mě(⭐)i )日のように高瀬(🍻)(lài )は(🔰)塾の受(shòu )持の時間を(⏬)済まして置いて、家へ帰(guī(😣) )ればこの畠へ出た。ある日(👢)、(🚘)音吉が馬鈴(líng )薯じ(❓)ゃが(🔥)いもの種を(🔏)籠(🏉)かごに入(📂)れて持(chí )っ(🍹)て来(😥)て見(🍵)(jiàn )る(🚍)と(🕎)、漸く(❎)高瀬は畠(tián )の地な(🥦)らしを済ましたところだった(👗)。彼(🤲)の妻―(❕)―お(🍌)島(🌦)は(🚱)まだ新婚して間(💑)(jiān )も(⛳)ない髪を(🐎)手拭(🕺)で包(bā(⬅)o )み、紅い色(🕴)の(📼)腰巻などを見せ(🏅)、土(tǔ(💠) )掘りの手伝いには似合わない(🚥)都会(🔪)風(fēng )な風俗(sú )な(💒)りで、土の(🔀)ついた雑草の(🗒)根(gēn )だの石塊い(🐛)し(🎻)ころなどを運んでいた。
問を掛けた(⚽)生徒(📈)(tú )は、つと教室を離(lí )れて、窓の外(⏯)の桃の樹の側に姿を顕あらわした。
「(📅)俺おんにもおく(🥁)れやれ(👥)」(😛)と鞠子は(🌿)母が口をモガモガさせるのに目(mù )をつけた。
「これ、繁、塾(shú )の先生(shēng )が被入(💞)いら(🚙)し(🛅)った(🤕)に御辞(cí )儀(🆓)しな(✅)い(🕢)か――勇、お前(qián )はまた何だッてそんなと(💁)こ(🍵)ろに立ってい(⛷)るんだねえ――真実ほんとうに、高(gā(🐀)o )瀬さん、私も年を(🍰)取りまし(🛅)た(🍪)ら、(🚊)気(🥝)ぜわし(🔊)くなって困(kùn )りますよ―(🔑)―」
「ま(🐟)あ、こんなも(🕯)のでしょう(😕)」(👼)
「俺おんにもおくれ(🚚)やれ」(💘)と(🎾)鞠(jū )子は母が(👗)口をモ(👏)ガモ(🕒)ガさ(🚄)せ(⛓)るのに目をつけた。
「お内儀さん(💳)、今(👡)日は何か有りますかネ」
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