仙台へ来(lái )た当座(🗄)、しばらくわたしは同じ東北学院へ教えに通う図画(📅)の教師で(🍴)布施ふせさんとい(🚠)う人の家に置(zhì )いて(🌩)もらいまし(🗨)た(🏅)が、そ(🍇)の家(jiā )は広瀬川(🚣)(chuān )ひ(💒)ろ(🍲)せがわのほと(✌)りに(🚝)ありました。遠く光る(🈚)よいの明(❎)(mí(🕝)ng )星が(✊)川向こう(🎶)の空(🏔)によ(🤪)く見えま(😚)した。母からも東京のお友だちからも(🕝)離れて行って、旅(lǚ(🏸) )の空にそんな一つの星のすがた(💵)を見(🐳)つ(🐊)けたのもうれしく思(sī(🌕) )いました。
(🛢)同じ(🏄)家に生まれた(📽)兄弟の人た(🗂)ちがそろいもそろって(😏)学問の道に達したということも、(🙊)実に(🕒)ゆかしい(❣)話では(😾)あり(👘)ませんか。
どう(🔔)してわた(🔄)しがこ(🥜)んな刀鍛冶を知るようになり(⛺)ましたか(🈷)、まずそ(🕉)のこ(💶)とからお(➿)話ししましょ(🕊)う。
九(✨) 耳の(🙇)いい人
この鳥(💊)はおば(🚺)あさんのようなしゃがれた声(🎽)で、わたしにあいさつして言(🎁)(yán )うことには、
小(xiǎo )諸の荒町あらまちには、(✒)髪を昔風(fēng )のチ(🏨)ョン(🌵)まげに(🦈)結んだ鍛冶屋(🌒)かじ(🚮)やさんが(🦖)、たった一人(🔢)残(🔲)っていました。明治の御代みよと(🏧)な(👠)ってから(✨)、そういう風俗(sú )は(🈶)すたれ、みんな簡(🀄)易で軽便な(🍳)散(🏍)髪(fā )に移(👷)(yí )り(🍻)ま(📄)したから、(🏠)これは小(xiǎ(👘)o )諸へんに見られ(💎)る最(✊)後(🙏)のチョンまげであり(💎)まし(🥎)た(😭)ろう。もっとも、手ぬぐ(🤮)いでうしろ(👌)は(🔭)ち(🏊)巻(quàn )きにしただけでも、から(🔸)だが(📰)引きしまるように、昔(xī )の人がかたく(🐪)髪(🎐)を束(🎲)ね、(🛤)そ(💧)の根を細(🤘)く強い元結も(☝)とゆ(📵)いで引(🉑)きし(🐛)めて(✈)、頭に力を入れたろうか(🗣)と思いま(💐)す(🦋)と、(👽)いちがいにそれ(✴)をはやりおくれの古(gǔ )く(🚉)さい風(fēng )俗(sú )として笑(xiào )えません。おそら(🛡)く荒町の鍛冶屋(wū )さんも、鉄の(🛳)槌(🛣)(chuí(🉑) )つ(🌄)ちを(🐀)握る(🏥)時の助けと(🐗)して、(♊)一(yī )生そんなチョンま(🍺)げで通し(🐼)たのでしょ(♊)う。この鍛(🥐)(duà(🎸)n )冶屋さ(㊗)んは、わたし(⬜)たち(💗)の(🔲)学(🎪)校(🚰)(xià(🛐)o )の体操教(⤴)師(⏮)で大(dà )井さん(🧕)という人のおとうさんで(💇)した。わたしは大(〽)井さんを通(⚡)して、この鍛冶屋(🎈)の(🐫)おと(🥐)うさんにくわを一丁頼(💓)みました。さあ、これです、これ(🐯)がお(🐽)やじ(🔊)の打っ(📌)たく(🤢)わ(😯)です(🐳)と言っ(⤴)て、大井(jǐng )さんがさ(💄)げ(🛒)てきてくれた(🎦)のを見ました(📔)ら、なるほどチ(🤩)ョンま(🚚)げ(🎣)で通すほど(🕙)の人の気象(xià(🌫)ng )がそのがっ(🎮)しりとした(🙍)柄(bǐng )のついた一(yī )丁(🤖)のく(😜)わにも(🔝)あらわれていました。
(🌤)どう(💤)かして、も(🦔)っと自(🚥)分を(🚩)新しくしたい。そ(📱)う思(sī )ってい(🔁)る(💇)ところ(🕎)へ(🌆)小諸義塾(🔒)の話が(👰)ありまして、いなか(🚺)教師とし(🏔)て出かけて(🤜)きてはどうかとの(🧠)木村先(🎛)生(shēng )か(🚐)らの手(👙)紙(🥠)を(🏫)も受け取った(🍻)の(🌼)です。
その人を仙(🔤)台(tái )か(👉)ら連(🦗)れて来て、はじめて用(yò(🚨)ng )が(🐲)足り(⚡)たというこ(🍖)とでした。そんな漁師(🐯)(shī(🚙) )こ(🏐)とばの通弁をだ(💃)れがつとめた(🍦)かと言(yán )いますに、その耳(👵)(ěr )のい(🎈)い人はも(🛳)は(🕛)や三十(shí )年近くも仙(xiān )台地方に(👮)住む外(wài )国の宣(🔋)教師(🥒)で(🦖)した(♓)。ローマ旧教をひ(🤪)ろめ(🎚)に日本(🎄)(běn )へ渡って来た人で、ジャッキという名(míng )前のフラ(🧚)ンス人で(🏭)し(🦔)た。このジャ(👬)ッキ(🛳)先(xiān )生、ギリシア語の知識もあって、学問のある坊(fā(🙈)ng )さんで(🎻)したが(🥫)、年(🐒)百(bǎi )年じゅう(🎑)、同(🌕)じような黒い(✂)ぼうし(🕺)をかぶり、(🛥)黒(hēi )い服を(🙌)着て(🖍)、なりに(🙇)も(🛺)ふりにもかま(🦂)わ(🔅)ず(😳)に荒浜(💬)のほうまで(✳)宗旨しゅうしを(🏮)ひろめに(🔩)行くうちに、そんな漁(yú )師こと(🕋)ばの通弁がつとま(🐗)るほど、いい耳を持(chí )つよう(🧚)に(🤗)なっ(🍯)た(🚟)の(🖲)です。
江戸に召しかえさ(❄)れてからの先(📍)生(🥄)は昇平(píng )校(🔟)しょうへい(🎦)こう(🚆)という(🏽)名(🍒)高(💪)い学校(🌗)(xiào )の(💤)頭(❇)取(🚒)とうどりを命(🏠)ぜら(🗃)れ(🎯)、上士じょうしの位(⛄)(wèi )に(📉)進(🎐)み、さ(🕑)らに鑑察(🥦)かんさつといってだれ(👟)でもうらや(📌)む重い役(🆓)(yì )目(mù )を(🍺)つとめること(🌈)になりました。そればかりではありません、当時は諸外国の軍艦や(💫)商(shāng )船がだんだん(🍴)こ(🥋)の国(guó )の港(📺)に(🐛)集(🎴)(jí )ま(😢)って来るようにな(🕹)りまして(💭)、日本国(📚)じゅう大さわ(🎓)ぎの時で(🔖)したか(👏)ら、その談判にあたる外国(🎃)奉行(🦎)ぶぎょうは勇(🖲)気のある(🗒)人でなけれ(🔖)ばつとまりま(👆)せん。先(🛀)生は一番最(zuì(🌫) )後に(🤨)そのむずかしい外国奉行を引き(💛)うけ(🎌)、徳川の大(dà(⛵) )身代(🍔)おおしん(📠)だいを(🍝)引(⛅)き回した人(💷)の(🤭)一(yī )人でした。
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