と、(👑)朝倉先生(🤬)は(🤰)しばらく(👋)考えこんだ(👸)。それから(🕖)、(🐋)伸びあがるようにして、(🎠)生(shēng )垣ごしに門(mén )の方を(🏕)見、何(hé )度(💽)も(🔭)首をふっていたが、
彼は(🔹)、そ(👋)んな謎のような(💄)言葉を残して、さっさ(🎤)と(🥣)その場(🍈)を(🏬)はなれて(🐝)し(⛲)まった。
四(🌇)人(⛺)がこもごも語(yǔ )った(🐹)と(🆙)ころ(👆)を綜合す(⏹)ると、こうである。――
次郎は思い(🔫)き(💴)っ(🚶)て枝折戸しおりど(🐞)のとこ(🎟)ろまで行き、その上(shàng )から眼(🎿)(yǎn )だけをのぞかせて(🧓)、声を(🔆)かけ(🎐)た。
「(🔰)そういえば、昨(zuó )日(🌿)本田は、変に人の顔ばかりのぞき(📯)な(🤟)がら血判(🌚)をしていたが、(🐴)ひょ(🆙)っとす(👰)ると血(📆)判を(🦄)ごまか(📺)した(🔦)んじ(🐀)ゃないか(🔑)ね。」
(⏭)校(xiào )長(😋)室(shì )における会見(🦓)の(🤒)様子(🦇)は、あと(💌)で四人(rén )が――と言っても平尾はあまりし(😩)ゃべら(🌗)な(🏗)かったが――みんなに話したと(😧)ころ(🗜)によると、か(🥜)なり悲哀感をそそるも(👨)のだったらしい。元来花山校長(zhǎ(🐕)ng )の鼻は(🕘)、(💼)馬田が次(🦌)郎(📺)(láng )のうちで言った(📫)ように、実(😗)際いかに(📫)もち(🚶)ょっぴりし(🥇)ている。恰好だけは、美(měi )人(ré(📓)n )の鼻とい(⚪)ってもいい(👜)ほどと(📞)とのっ(👗)ているのだが(💷)、顔の面積に比較して、それがあまり(🌖)に(🚵)も小(🎿)さすぎるのである。血色の(🎌)わる(🐬)い、(🔡)そ(⚡)れで(📵)いていやにつ(🕘)るつる光(guāng )ってい(💸)る(🚐)だだっ広(🛺)い(🍖)顔のま(💖)ん(🌷)なか(🥅)に(🕰)、つ(✨)つましす(🤨)ぎ(🌏)るほどつつ(🕞)まし(🥥)く、そして(🥄)それ故(gù )に安定(💈)(dìng )しすぎる(🔱)ほど安(ān )定して(🔰)くっ(🤽)ついているその鼻を(📯)、校(🚠)長就(jiù )任のその日(🤦)以来、生(📔)徒たちは「ピ(⛓)ラミ(🍸)ッ(⏩)ド遠望(📻)(wàng )」と呼(hū )んで鑑賞し(🚌)て(🆔)い(🍑)るのであるが、そ(💄)れ(😀)は決(🎉)して的(de )はず(🧛)れ(🗓)の形容(ró(🔨)ng )だとはいえない(⭕)。生徒間に、それほど(👭)安定(dìng )した印象をあ(🍰)たえているそ(🕎)の(🐑)鼻が、血書を差出した瞬間、(🐥)ぴくりと動き、しかも多(duō )少額の方(fāng )にずれ(🏂)たように感じられたと(🏋)いう(⛱)のだから、およそ、その場の(🧖)光景が(🕢)察しられるであ(😠)ろう。
「本田が?……まさか。」
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