「平気です(🗿)。だって、僕、(🐃)何(hé(🚜) )も(🌉)悪いこ(😏)とし(🗒)てな(🏸)いんだから。」
(🐱)俊亮あて(❎)のお(➕)浜の便りは、全く(👺)珍しいこ(🍗)とだ(🌮)った。文字(🚨)も、い(🚀)つ(👅)もとちがって(🙋)、誰か相当(dā(🐜)ng )の人に(👦)頼(🚚)(lài )ん(👾)で書いても(🚑)らった(🎈)も(🌴)の(📦)らし(🏧)か(🗯)った(🚌)。そ(🔅)れに(🚙)は、四(🎸)角(🐄)(jiǎo )ばった時(shí )候の挨拶のあとに、次のような文句が書(🥗)いて(🌖)あった。
「どうもし(🐌)ません。あたりま(🦃)えに(🆘)して(📖)いるだ(🔯)け(😃)で(🥣)す。」
「(🍼)僕もそ(🍶)う(🍖)だろうと思うが……。」
「さっそく会ってみた(🏠)くなったね。今日、君の家に行ってもいいかい(🖋)。」
「本田の(🏍)弟を侮辱したくな(🐼)いからさ。」
彼(bǐ(👏) )はそん(➰)なふう(🕍)に思っ(🛁)た。また、(😣)お(⚡)芳(🌈)との(🚓)関係(xì )についても、乳母(mǔ )やはいつ(🕚)まで自分(❄)を子供だと思っているんだろ(🚮)う、(😰)とい(👜)う気が(🚙)してい(🕦)た。尤(🎠)も、(👡)この気持(🧒)のなかには、何(🗼)かしら(⏹)、まだ(🛠)割(🛫)りきれないものが(🔮)残(cán )っていた。ゆ(🏬)さぶ(👉)ると、(📌)底(🍽)から、にがいものが浮いて来そうな気(qì )さえした。「一番」や「偉い人」を微笑をも(🍱)って読(🍒)んで行く(🈷)彼も、「今度の母さ(📟)ん」のく(🏴)だ(🦋)りに(🕛)なる(⚫)と(🥧)、だから、いくぶ(🗒)ん顔(yá(🌮) )がひきしま(🛬)っ(📤)て来たのである。
(🎅)彼(🚀)(bǐ )は(💣)、(🌰)一年生の全(quán )部(🤗)(bù )とはいかなく(🛅)とも、少くとも彼の組の生徒だ(🧥)けでも、彼と同じ(🍷)気持になってもらうこと(🎉)を(🔘)、心から望ん(🚹)でいた(🕶)。彼はあ(🛰)る日、(✊)五六(liù )名(míng )の(📩)ものに真(zhēn )剣にそ(🏎)の気持を話してみた。しか(👰)し、誰(shuí )もが反対もしなければ(🤯)賛成(🔊)も(♐)しなかっ(Ⓜ)た(🚑)。落第して同じ一(yī )年(nián )にとど(👶)まっていた一生徒などは(🐮)、嘲るよ(🍆)うに「ふふん(👳)」と答えた(🐾)き(❤)りだっ(🕹)た。で、彼はそれっきり、(💤)誰(shuí )にもそのことを(🐿)言わなくなってしまった。
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