「ボ(🥥)ールがボールが」とかれは悲(bēi )鳴をあ(🔈)げた。中堅手がそれを(🗺)拾うてホ(🏿)ームへ投げた(🏥)、がこのとき(🍼)は(➕)す(😞)で(🍳)におそか(😡)った、五大(📚)洲(zhō(🌩)u )と(🥐)クラモウは長駆ちょうくし(🐏)てホームへ入り(🦐)、(🗽)千(qiān )三(📠)は(♍)三塁に(💙)すべり込んだ。
この日師範学校の生徒(💭)は黙(🥄)(mò )々(🧛)塾もく(㊗)もく(⛪)じ(👖)ゅくに応援(yuán )するつも(🛸)りで(♒)あった、師範と中(♏)学とは犬とさるのごとく仲(🗡)(zhòng )が悪(Ⓜ)い、だ(🕢)がこ(⤵)の応(🤺)援(yuán )は中(zhōng )止になった、いかんとなれば(🐷)審(shěn )判者しんぱんしゃ(🗓)は(💓)師範(🍌)の(💍)選手(shǒu )がたのまれたからである、で師範は中(🔗)(zhō(😥)ng )立隊とし(📧)て正(⛸)面(🎾)に陣取った(🎶)。
それを見(Ⓜ)て(🐭)小(xiǎ(🎁)o )原はまたいう。
「(🐀)小(💭)原!」
級(jí )の重なる(🍅)ものが五人(🤯)集(jí )まって相談(🏢)会を開いた、(♎)もし手塚(zhǒng )であるな(👐)ら同級(🥖)の恥(chǐ )辱だ(🀄)から(⏲)なんとかい(✔)まのうち(🎦)に相当(✖)の(🍓)手段を(🐒)講じなければなるまい。これが(♑)会議の主眼であ(🤔)った。
光(guāng )一(♓)(yī )はふと(🏍)こ(🌕)う考えると目(mù(🍢) )が熱くなった、家庭に楽しみがないから(📵)、外に楽しみを(🙃)求(✉)め(🚃)るの(🔙)だ、活(huó )動、飲(yǐn )食店、不(bú )良少女(🌹)、(🏉)遊びの友達! かく(👀)てかれはなぐられねば(🏭)なら(😨)なくなる(🍴)。
「いや(🍾)いや」と安場は頭(tó(🤱)u )をふった。
(🔏)憤(🚽)慨の声(🚃)々が起こっ(🍂)た。
柳(⏭)が(🤚)ダ(🐸)イヤモ(🎦)ンドに立ったとき群集は一度に喝(hē )采か(🗽)っさいした(🤹)。実(shí )際柳(liǔ )の風采、(🏁)その鷹(yīng )揚おうような(⛔)態(tài )度(dù )はす(🎮)でに(🚢)群衆を酔よ(🌱)わした(🚁)。そ(🦒)れ(🤕)に対して小(xiǎo )原の剛(📳)健(🛬)沈毅(yì )ちんきな気宇き(✋)う、ふたりの対照(zhà(🏺)o )は(♎)たま(🐢)らなく(👙)美(měi )しい。
「すりこぎ(🤫)をふりまわ(🍊)すなんてつまら(🐻)ねえ(🕢)まねを(🏁)するもんだ(🥠)」(🎯)
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