こう(➗)かれはいつもいった、だがいまきてみる(⏰)と子(🔇)供等(🈲)ばかり(📷)でなく、労働(❎)者も(🈴)商人(🍣)も紳士(shì )しんしも役(🎩)(yì(🖖) )人も集(🚭)ま(🧛)っている。
「おい、だいじょうぶ今日の試(shì )合(📩)は(🛌)こっちのものだぞ」(🍑)
「検(📯)(jiǎn )定(🔙)けんていを(😱)受(👏)(shò(🗜)u )けるつもりか(🤩)」
「なにを? 大事なことを(🌀)?」
とつぎには(㊗)安場(🔁)(chǎng )の(🗿)作戦が奇功を(⛑)奏(zòu )そうし、(🍽)スクイ(🐭)ズプレ(🎏)ーでまた(🔸)一(yī )点(diǎn )を取った。
(🍧)この日(rì )師範学校(🎹)の生徒は黙々塾もく(👛)もくじゅくに(🦋)応援す(✨)るつ(🕤)もりであった、師(🎢)(shī )範と中(zhō(🐢)ng )学(🌷)とは犬(quǎn )とさるの(♎)ごとく仲(⬜)が(🎤)悪(🐭)い、だ(🧛)が(🐿)この応援は中止(zhǐ )になっ(💟)た、いかんとな(💸)れば審判者(📄)(zhě )しんぱん(🖱)しゃは師範の選(🕶)手が(🏠)た(🕣)のまれたからである、で(📁)師範は中(🎪)立隊(🚮)として正面に陣(zhèn )取った(🌋)。
(🚔)ふたりは一(🎮)つのさかずきを献(xiàn )酬(chó(🚖)u )けんしゅうした。善兵(🗓)(bīng )衛はいろ(🐜)いろ野球の方(fāng )法を話したが(🔠)覚平(🦂)にはや(😟)は(✖)りわから(🗜)なかった(🦄)。
「ぼくもそう思(sī(🏥) )ってます(💨)、ぼ(🤠)くはかならず(🍒)勝たして(❇)ごらん(🕦)に(📦)入(🚲)れ(💩)ま(🚃)す」(🍒)
寄宿(🚖)舎に閉じこめられてか(🐠)ごの鳥(niǎo )の(🎥)ごとく小さく(🏯)なっ(💛)ている師(🤩)範(🧟)生の目から(🕛)見(jiàn )ると、中学生の生活はまったく不潔で(🌗)あり放縦(zǒng )ほうじゅうで(🆑)あり頽廃(🦂)的(🕛)たいはいてき(🦌)である。
嘲(👳)笑ちょ(🚻)う(🐋)し(🐻)ょう罵声ばせい(😗)を聞(👩)く(🔲)たびに千三(💉)は(💝)頭に血が(🗜)逆上ぎゃ(👚)く(🗿)じょう(🏫)して目(mù )がくらみそうになってきた。かれが血眼(🦀)ちまな(💟)こになれば(🏼)なるほど、安場のノ(🍌)ックが猛(🏤)(měng )烈になる。や(🚫)っと(🏦)球をつか(💄)んだかと思う(😯)と一(yī )塁へ三尺も高(gāo )い球(qiú )をほうりつけ(🔴)る。見(🔫)物(wù )人(🍉)(rén )はますますわらう。
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