同じ士族(🐗)屋敷風の建物(wù )でも、これ(🚴)はいくらか後で出(chū )来たも(🎡)のらし(❇)く、(😝)蚕(🌊)の種(zhǒng )紙を(👏)あき(🤘)なう(😑)町(💑)の商人の所(⛏)(suǒ )有(🕖)(yǒ(😈)u )も(💨)ちものに成ってい(🦋)た(⛑)。高瀬(🧀)はすこ(🐥)しばかりの畠(tiá(🏽)n )の地所(🛸)(suǒ )を附けてここを借(🏓)りること(🎀)にした。
塾(🛬)の庭に(⛺)ある樹木(😣)の緑も深い(📿)。清す(📨)ずし(🈴)そうなア(🔒)カシヤ(🐝)の下には石(🔑)に腰(🔠)掛(guà )けて本(běn )を開ける生徒もあ(👃)る。濃い桜の葉の蔭に(📲)は土(tǔ )俵が出来て、(🗻)そ(🐽)こで無邪気な相(xiàng )撲す(🐃)もうの声が起る。この山(🤢)(shān )の上へ来(💦)(lá(😓)i )て二(èr )度七月を(🚂)する高瀬には、学校の窓から見え(🤮)る谷や岡が余程(👝)(chéng )親しいものと成って来た(🤳)。その田(tián )圃(🍖)側(cè(🈷) )た(🤷)んぼわきは(🎛)、高瀬が(🏫)行っ(📆)て(🤔)は草を藉しき、土の臭(🌚)気(😹)にお(🍗)い(🔚)を嗅ぎ、百姓の仕(🔔)事(shì(🍻) )を眺(tiào )め(✋)、畠(tián )の中で吸う嬰児あかんぼの(🤔)乳の音を聞いたり(🏟)などして、暇(xiá )さえあれば(🥉)歩き廻(⏸)るのを楽みとするところだ。一(🕐)度消(⬆)えた夏らしい白(bái )い雲が(🤮)復た窓(🐣)の外へ帰(🕸)って来た。高瀬はその熱を帯びた、(🙅)陰影の多い雲の形から、青空(🦆)を流(liú(🔏) )れ(🗓)る遠い水(📙)蒸気の群(qún )まで、見分(fèn )けがつく(🌠)よう(♟)に成った(🦗)。
「広岡(gāng )先(🛳)生も随(➖)分関(wā(📡)n )かまわ(🈳)ない人ですネ」
と学(xué )士は今(jīn )までに(😒)ない忸々なれな(♌)れしい(✋)調子で話し(✡)掛けて(♈)、高(gāo )瀬と(🖱)一緒に石(⌚)垣側わきの段々(🎈)を貧(pín )しい裏町の方へ降(jiàng )り(⛱)た。
「(🥐)この野郎打殺(shā )ぶちころしてくれるぞ」
学士はチビリチビリ(🈲)やりながら、言(🎣)葉を継(🏮)いだ。
「高瀬さ(🌜)ん、今朝も(🌥)咲きまし(💶)たよ」
翌朝(cháo )高瀬は塾へ出よう(💙)として、(🎀)例の(🔴)よ(🙎)うに鉄(🕐)道(👝)の(🧥)踏切(👘)(qiē )のと(👞)ころ(🙊)へ出た。線(xiàn )路(🏺)を渡って行く塾の(📅)生徒などもあっ(💎)た(🍷)。丁度(🦁)そ(🏔)こ(📮)で与(yǔ )良町よらま(👺)ちの(👱)方(🐜)からやって来(✳)る(💎)子安(🍏)に逢っ(🍘)た。毎(🚡)時いつも(🦒)言(💲)い合せた(👡)よう(✳)に(🚄)皆なの(🥀)落(🏷)合うところだ。高瀬は子(zǐ )安を待合(🙈)せ(💃)て、(❄)一諸に塾の方へ(🔞)歩い(🥞)た(📗)。
包み(🏈)隠しの(🍓)無い話は高瀬を笑わ(🎤)せた。学(👟)士は更に、(❎)
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