「そうかも(🐚)知れん。」
「当り前だい(👱)。僕だって一人でや(🉐)ってみたんだい。」
「(⬜)次郎(🐥)ちゃ(⬅)んは、そんな(🌕)こ(🚣)と(🎂)出来(lá(🍎)i )る(🎌)と考(✒)え(🚙)て? お母さ(🐕)んやお祖(zǔ )母(🔷)さんが、きっ(📌)といけないっておっし(🎑)ゃるわ。」
「未(🐭)練かな。」
医(🍟)者の声(🏞)は低かった(🥚)が、みんなの耳によく徹とおった。次(cì(🎄) )郎は、半ば(🏨)開いたお祖父さん(🔙)の眼をじっと見つめながら(🥝)、死が何(🤼)を意(yì )味す(🤲)るかを、(🌱)子(zǐ )供心に考えて(🚼)い(💾)た。彼(bǐ )はその場の(🐎)光(guāng )景(🐘)を恐(kǒng )ろし(🙄)いとも悲(🙏)しい(🆑)とも感(🌎)じ(🐣)なかった。ただ、死ね(⏱)ば何(hé )もかも終るん(🌴)だ、ということ(🦌)だけが、はっきり彼の頭に(🏭)理(🏨)(lǐ )解され(🍄)た。
みん(💖)な(👠)は列をくずして、が(🤢)やがや言い出した(🔖)。それ(🥁)からしばらくの(🈁)間、彼らと次(cì )郎(🔥)との間に論戦(🧒)(zhàn )が交された(🍂)。彼らは、(Ⓜ)あんな破れか(🐡)か(⏲)った学校(🔼)なんかつまら(🔓)な(🔪)い、と言っ(👑)た。次郎は、空(kō(🎐)ng )家になっ(🎌)た校舎の中で(👍)あばれる(🈴)のは(🤬)面白(🎥)(bái )い、と言(yán )った(🚁)。議(yì )論は(🍨)容(🥟)易(yì )に決しな(⬛)か(⛰)った(🦐)。
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