「蜂ですか(🎀)」と学(🕴)(xué )士は気味悪そうに言(🙈)った。
(🎌)と窓の方を見(🐙)る生徒も(🍔)ある。庭に出た青年(🥜)は桜の枝の蔭を(🐂)尋ね廻っていた(📱)が、間(🧒)もなく(😼)戻って来(🚣)て、捕えたものを学(xué )士に勧めた(⛹)。
子(🕸)安(ān )も黙(😅)っ(💧)て(🌘)了った。子(zǐ )安(😎)は町の医者の(💫)娘と結婚して、士族(zú )屋(👬)敷の方に持(chí )った新しい(🍷)ホーム(🏁)から(😃)通(☕)って来(lái )た。後から(🔻)仲間入(🧚)をした日(rì )下部(bù )――(🗝)この教員(🆒)はま(📛)た性(xìng )来も(🏳)とか(🗺)ら黙(⛅)っているような人(🎸)だ。
「(🤸)高瀬(🤡)さん、私も小諸(🐕)(zhū )の土に成りに来まし(👷)た(🌈)よ(💓)」
岡の上(🥨)へ出(chū )ると、なまぬ(🔟)るい微か(🤺)すかな風が黄色(🗨)くなりかけた麦畠を渡って来(🚘)る。麦の穂と穂の擦す(⛱)れる音(🥨)(yī(🚙)n )が聞える(🌡)。強い(🛣)、掩おおい冠さって来るような(😆)叢くさむらの香(xiāng )気にお(📦)いは(🏸)二人(rén )を沈黙(😙)させた。二語ふ(🎅)たこと、三語(🙉)(yǔ )みこ(🗨)と物を言(🔻)っ(🆒)て見て(🤐)、(🌽)復(fù )た二(èr )人と(🐁)も黙って歩い(🐱)た。
(🎋)と学士(⏲)(shì )に言(📁)われて、子(zǐ )安は随(suí(🏜) )分苦学(🔩)もして来たら(⛄)しい締った毛脛け(🌾)ずねを撫(🍫)なでた。
「ほんとに、(📿)御一(🚔)緒に一(🍀)つ遣ろうじ(🚿)ゃありません(🐷)か」
「どうでしょ(🐅)う(👽)、高(🔊)瀬(🗨)(là(🎰)i )君(🦆)、今度塾へ(🈷)御願いし(⛩)ました伜(⛱)せがれ(😈)の奴は(🏵)。あ(🌳)れ(😪)で弟(dì )と違(🥍)って(🏠)、性質(📸)は(🚹)温順(shùn )すなお(🌍)な方なんです(🚿)がネ。あれは小(🥒)学校に居る時代から図(🖊)画が得意で(💶)し(🛺)て、そ(🏙)の方(🤩)(fā(😂)ng )では何時でも甲(🎈)を貰って来まし(📶)た(🤶)よ(💚)。私が伜に、お前は何(hé )に成るつもりだ(🔮)ッて聞きま(💿)した(🎅)ら、僕は大きく成(chéng )ったら、泉先生(🆑)の(🌏)ように成るんだなんて……(⭐)あれで(🈵)物に成りまし(🐷)ょうか……」(🍛)
休みの日が来(😥)た。
奥さんは(👍)性(🛥)急(🏍)せっかちな、しかし良(🌪)家に育った人(👿)らしい調子で、
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