「出(chū )し(👴)て(✌)くだすってもいい(⏺)じゃ(📜)ありませんか。」
「おや、(🏙)外出しなか(🏯)っ(🚼)たんですか。」
朝の行事は、(🤳)まず室内体操にはじま(🔏)った。それは友(yǒu )愛塾のために(🎹)特(📖)(tè )に考案され(🔮)た(👪)もので、その指(🤦)導も(🔰)指揮(🔴)し(👀)きも次(💠)郎の役(🦍)割(gē )だった(📢)。体操が(🙈)すむと、朝倉先(📇)生(shēng )の(🎏)合い図(👫)(tú(👮) )で静(jì(♒)ng )坐(zuò )せいざに入(💚)っ(🦀)た(🥂)。これは就寝前の(🔔)静(🏪)(jìng )坐にくらべる(👔)と、いく(👸)ぶん(🤖)ながかっ(🥤)たが、それでも、せいぜい十(shí )四五分ぐらい(💯)だ(🍎)った。次郎は、今朝も足(🔥)音をし(👋)のばせな(🚕)がら、塾生たちの姿勢(🆚)(shì )を直(📄)してやった。
そ(💾)して、そのまま、すこし(🐌)も調子をか(📟)えないで、ま(⛑)た槌をふる(🤰)いつ(🍓)づけた。
「次郎さんの板木の打(😌)ちか(🙍)た(👋)には、行事(🈸)の性質や(🌰)、そ(🌹)のと(🥫)き(🤼)どきの必要(yà(🍃)o )で、少しず(🥋)つちが(👤)った調(👕)子(💶)が出ますわね。あたしは(🤔)、それ(🏋)が(🧀)いいと思(⬛)いますの。それでこそ、(🌃)その(😲)ときど(🎴)きの気分が(🤾)出る(🔚)んですもの。板(bǎn )木だ(📎)って、打ち(📝)かた次第(🅰)しだいでは芸(yún )術になりますわ。あたし、(🏛)次(cì )郎さん(🚛)の板(💖)木の音(yīn )を(📥)きいている(🥋)と、いつもそう思いま(👕)すのよ。先(🍍)(xiān )生(🙉)には(🥪)叱(chì(🙂) )しから(🤕)れ(🔠)るかもし(♋)れないけ(🌴)れど、(😌)今(jīn )朝の(🕴)打(🏆)(dǎ(🌡) )ちかただって、頭か(📢)ぶせ(😸)にわるいとばかりいえな(🚅)いんじゃ(👕)ないか(🥗)しら。」
次(📴)(cì )郎(🚝)は、すぐには、その意(🎈)(yì )味(🛐)がのみ(🚝)こめな(☔)いで、きょとんとしていた(🕉)。すると、先生(📩)は、(📡)
大河(hé )は、その時(🗜)(shí )、ちょうど槌を(⬆)ふりあげたところ(🔺)だったが(⛺)、(🏉)それを打ちおろしたあと(🦈)、ちらと次郎のほうを見て、あいさつをかえ(😽)した(🗡)。
「いつもこんな(💶)に起きない(👏)んですか。」
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