「ぼ(🏩)くは、ながいこ(🐩)と(🥤)友愛(👒)塾(💳)(shú )の仕(💲)事(shì )を手伝わせて(😰)いただいてい(🐻)ながら、(🦅)その精神がまだちっとも身(👙)につ(🗾)い(🤔)ていなか(🙊)った(🎾)ため(🌹)に(🕯)、けさのようなあや(🐻)まちを犯(🤝)してしま(🧑)いました。ほんとうに恥はず(🔠)かしいこ(🖖)と(👌)だ(😺)と思って(✊)います。し(🌼)か(💅)し、その(🚭)あ(🐎)やまちに(🗼)よって、開塾(🚑)(shú )そうそう(🌟)、大河君(🎆)のような、友愛塾(shú )精神に徹底(dǐ )し(🍛)た、実践家じっせんかの魂たましいにふれることができたことを思い(🧥)ますと、一(🧕)方では、かえ(🎯)って(🌚)ありがた(💑)い(🧔)ような気持(🎊)ちもしています。」(📂)
朝倉先(xiān )生は、手にもっていた塾(🔜)(shú )生名簿(🎼)を畳たた(💈)みのうえになげだして(👹)、腕を(🦉)くん(🤡)だ(🙊)。そして(📣)、かなりなが(🥠)い(💺)こと(🏓)、眼(yǎn )をつぶ(⛴)ってだ(🥤)まり(🔄)こん(🍉)でい(🏖)たが、やがて眼をひらくと、ちょっと(😣)飯(👞)島の(🧦)ほうを(🔁)見たあ(❗)と(🎛)、みんなの顔を見(jiàn )ま(🏫)わ(🐨)して言った。
次(🤹)郎(lá(😪)ng )は大(♟)河(hé(🐧) )の横(héng )顔を見つめて、ちょっとの(🏃)間だ(🍽)まりこ(😁)んでいたが、ふと、何か思(🍁)いついた(😺)ように、(🏻)
「つぎは、(🎸)そろそろ県(xià(💐)n )会議(🕎)員というところ(🧠)かね。」
塾生たちのある者に(📮)とっては、朝倉(cāng )先生(💦)のそ(🙁)う(⬜)したやり(😗)方が、(🕠)非(🐆)常(🚾)に(🏞)皮(pí )肉(ròu )に感じ(🚠)ら(💶)れた。
先生(shēng )は、そう(👥)言って、次郎に目く(🦉)ばせ(😀)した。次郎は待ちかまえ(💑)ていたよ(🃏)うに、自分の(🕤)そ(🎱)ば(🕎)に置(zhì )いていた紙袋(dài )か(🔛)みぶくろから、ガ(🥢)リ版の印刷物を(🏆)とり出(🏴)(chū )して、(🌙)み(⌛)んなに配布(✴)(bù )した(⏯)。
(🔭)大(dà )河(🎷)は、ひとりごとのよ(⤴)う(🐏)に、そう言(🛎)いなが(📻)ら、(🥈)やはり打ちやめなかった。そして、相変わらず(🎍)板(🔒)木(mù )に眼をすえ、
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025