先生(shē(😏)ng )が庭を廻って来た。町の方に見つけた(🍪)借家へ案内し(🚐)よう、という先生(shēng )に随(suí )いて、(🍻)高瀬(🗼)はやがて(🤧)この屋(🈲)敷(🚂)(fū )を出(🧑)(chū )た。
(💾)子安も歩き歩き(👈)、「な(😣)んでもあの先(🕥)(xiān )生が上(shàng )田から通(📂)って被(✝)入(rù(😅) )いら(👙)っしゃる時分(fèn )には、大変お酒に酔って、往(wǎng )来の(🎙)雪(🏸)の中(🍣)に転が(🏥)っていた(⛓)こと(🤬)があるな(🐊)ん(💻)て――そん(📳)な話で(🏖)すネ」(🖕)
学(xué )士が窓のところへ来(🛶)た(🍽)。
こうなると教(⏪)員室も大(dà )分賑(zhè(🤬)n )にぎ(🎻)やかに成った(😓)。桜(yīng )井(🎱)先(xiān )生(shēng )はまだ(🤷)壮年の輝きを失わない眼(😹)付(💎)で、(🏚)大(🏪)(dà )きな火(🦐)鉢(bō )を前に(🛃)控えて、盛(🏻)(shèng )んに(🌧)話す。正木(🛁)大尉は正(🧦)木(mù )大尉で強い香のする刻煙草(cǎo )きざみ(📕)たば(💡)こを(🔈)巻(quàn )きな(🌈)がら、よく「軍(🈶)隊に居た時分」を持ち出す(🐨)。時(🅾)には、音(🚘)吉が鈴を振鳴しても、(🗺)ま(💹)だ皆(🌈)な火(huǒ(🌹) )鉢の側(🤠)に話し(🐳)込むと(🔊)いう(🔒)風(fēng )で(🙈)あった。
「怒って(🛬)る――螫(🔴)さす(🔘)ぞ螫(🌯)すぞ」
「また大(dà )工(🍻)さ(🧗)んの家(jiā(🕡) )の娘(niáng )と遊んでいるじ(🕶)ゃな(🎻)いか。あの娘は実(🥊)に驚いち(💂)ゃった(🕴)。あんな荒(❎)い子供と遊(yóu )ばせちゃ(🔽)困るナア」
「ホウ」と子(👑)安(🥌)は眼(yǎ(😣)n )を円く(📊)した。
彼は持って来(🥎)た馬鈴(🐒)薯の(🐲)種を植えて見(jiàn )せ、(🌫)猶(🍿)なお、葱苗ねぎなえ(🕯)の植え(😠)方まで教(jiāo )えた。
(➗)同じ士(shì )族(zú )屋(wū )敷(♓)(fū )風(✅)の建(jiàn )物でも(🚩)、これ(🍔)はいくらか後で出来たもの(🚈)ら(⏸)しく(💟)、(🤨)蚕(🏍)の種紙をあきなう町(dī(🏙)ng )の(🐚)商人(rén )の所(suǒ )有(yǒu )もちもの(✈)に成っ(😻)ていた。高瀬(🚡)はすこしばかり(⚪)の畠(tiá(👦)n )の地(💆)所を(🗄)附(🕠)けてここを借りることにし(⏱)た。
「高瀬君(⛔)(jun1 )――」(⬇)
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