光一は(🔤)ふしぎでたまらなか(🌷)った、(👙)実際千三は(🏊)いかな(💟)る球をも打(🏢)(dǎ(🈴) )ち(🛡)こなした、対師範(💷)校との試合(🌏)にはオ(🐩)ールヒットの成(chéng )績(jì )をあげた。それは光一に取っ(📋)ても(🕺)っ(🈳)とも苦(kǔ )しい(🛋)敵であ(🎍)ったが、しかし光(guāng )一はそのためにお(✳)どろくべ(➰)き進歩を示し(🏑)た、かれは(🤹)どうかしてチビ公に打(🐋)た(🖼)れま(🤲)い(🏀)、チビ公を三振(🎚)(zhèn )させようと(📦)研(🦔)究した。昔(🦑)武(⏮)(wǔ )田(☕)信(xìn )玄たけだ(🍆)しんげんと上杉(🏓)謙信うえすぎけんしんはたがいに覇業はぎょ(❇)うを争う(🔂)た、(🎖)その結(jié )果として(👥)双(🚫)(shuā(🍆)ng )方は(🔬)たがい(⚫)に研究しあい、(🍥)武田(tián )流の軍学(💟)や上杉風の戦(🧟)法(🗞)などが日本に生まれた。もっともよき敵(dí )はもっ(🔑)ともよ(⛓)き友である、(🤼)他(🔒)山の石は相(🎯)あい砥礪しれい(🐄)して(🍡)珠になるの(♟)だ。千三(sān )がある(😥)ために光一が進(🦁)み、光一があ(💽)るために千三(⏹)が進む。
「はッはッはッ」
(☕)先生は(🤥)一(yī )帳(🎬)羅いっちょうらの(💹)羽(yǔ(🍫) )織とはかまをつ(🚺)けて出迎えた。
五(wǔ )大洲の一(yī )撃で一(🅾)点(🍹)を(🖼)恢復(fù )かいふ(📮)くした。このとき三(⛵)塁の(🌞)背(bèi )後の松(sōng )の枝(🦕)高(gāo )く(📪)らっぱ(🐎)の音(🔞)が(⛴)聞こ(👪)えた。つ(🛍)いで気違きちが(😔)いじみ(🍁)た声!
一体(🗑)あの家(jiā(🛶) )では手塚が(🙅)学校(⭐)から帰(⛳)ったかど(💑)う(😏)か(💈)も(🌎)よ(💿)く知らず(🍬)にいる、そ(♉)れ(💲)では(🌕)手塚が外でなにをしてるか(📯)を知(👚)(zhī )らないのも(🥪)無理がない(🐓)。
(🚇)その夜千三は(🈂)明日(👌)あす(🐶)の商売のし(🎺)たくをおわってから窓から外を(🗨)見やった、外(🔎)は暗い(🙏)が空はな(🏂)ごりなく晴(qíng )れて星(xīng )は豆(dòu )をまい(⏱)たように輝(🤯)い(🙍)てい(🎓)た、千(🏇)三は明日(rì(💃) )あすの好天(tiān )気(🚧)を予(🎛)想し(🎏)てしずかに眠(📸)った。
寄宿(🔏)舎に閉じこめ(🍶)られ(🈴)て(🍸)かご(😲)の鳥の(🤲)ご(✋)とく小さ(🎭)くな(🉐)っている師(🔳)範生の目か(📬)ら見(jiàn )ると(💤)、中学生の生活(🔋)はまったく(🆓)不潔(🚯)で(🈳)あり放縦ほうじゅ(🚉)うであり頽廃(🤯)(fèi )的(🚾)たいは(🤘)いてきであ(🍘)る。
光(🏇)一は手塚の母が平気(🛡)で、(🤤)「活動(🕢)じゃないかえ」
(🥞)見(jiàn )物(wù(🎸) )人の拍(🏣)手の音(📨)の中でわれがねのようにどな(👈)ったものがある。
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