漫画《手島 優 フェラ》2行目ライン
手島 優 フェラあらすじ
「今(jīn )咲いてますのは、ホ(🦕)ンの丸(🥨)咲か(🥡)、牡丹ぼ(✋)た(🌎)ん種ぐら(🚝)いなものです」と学士は高瀬に言(yán )っ(🕗)た(🍴)。「(🍻)真(🌀)実ほんとうの獅子(🗾)(zǐ )ししや手(shǒu )長と成ったら、ど(➿)う(📰)しても(🌁)後おく(⛸)れますネ(📿)。そ(😺)のう(☕)ち(👔)に一つ塾の先生方を御呼(🥐)び申したい……何(🤫)がなくとも(🧥)皆さん(🆔)に集って頂いて、これで一杯進あげ(💋)られるよ(💅)うだと可い(🚩)い(🔰)ん(💘)ですけれど……(🔫)」(🌞)
更に二(🕋)年ほど過ぎ(🏠)た(♓)。塾(🤖)では(🖐)更(gèng )に(🏻)教(🤰)室も建増したし、教員の手も増ふやした。日下(🚣)部くさ(🔗)かべといって塾の(😢)ためには忠(😉)実な教員も(🦂)出(chū )来たし、洋画家の(📲)泉も一週に(🖇)一日か二日程ずつは小県ちいさがたの自宅(zhái )の方から通っ(🤳)て来てくれる(🍛)。しかし以(🍋)前のよう(🔹)な賑にぎやかな笑い声(shēng )は(⏲)次第に(👍)減(jiǎn )って行っ(🛏)た。皆(jiē )な黙(🏤)(mò )って(🥈)働くように(🗽)成(ché(📒)ng )った。
奥さんは聞(⬆)かなくても可(🎷)いことを鑿(záo )ほって聞いたという顔(📅)付で、(❄)やや皮肉に笑(🛑)っ(🎀)て、復た子(🆑)供(🍎)と(🔷)一緒に鶏(jī )の方を(😯)見(🌛)た。淡黄(🎷)な色(sè(💐) )の雛(chú(🦉) )ひなは幾(🍞)羽となく母鶏おやどり(🔁)の羽翅はがい(🐫)に隠れた(🏹)。
細い流に(🐪)ついて行ったところに、本町の(🍄)裏(😹)手に続(xù )い(🍪)た一(🍦)区域があ(🍡)る(🗼)。落葉松からまつ(🖲)の垣で(👐)囲われた草葺くさ(🌆)ぶき(🦏)屋(♑)根(gēn )の家(🎤)が(✳)先生の高瀬を連(lián )れて行っ(🚇)て見(🥦)せ(💡)たところだ。近くまで(🐌)汁粉屋が借りていた(🍍)とかで、古い穴(🌧)のあいた襖(ǎ(⛩)o )、煤すす(📖)けた壁、汚れた障(zhàng )子などが(💝)眼に(🥔)つ(🏯)く。炬燵(dá(🛑) )こた(🎹)つを切ったあ(🎻)たり(⏰)は(♈)畳も焼け焦げて、紙を貼はり着(zhe )けてあ(😜)る。住み(🤮)荒(huāng )した(👽)跡だ。
とその人(ré(📘)n )は(🤩)元気な調子で言って(🌱)、更に(🕹)語ことばを継いで、
「(😬)私も一(🎌)つ、先生(🐱)のお弟子(💱)入(🧥)をしましょ(🚮)うかネ」(🥈)と高(gāo )瀬が言っ(📜)た。
と呼ぶ声が起(🍈)った。音(yīn )吉の弟(🍭)は人をめが(🤐)けて大(🍹)きな(💎)石を振揚(🍑)げて(🐪)いる(🎧)。
「どうも先生の(💡)朝顔はむ(♑)ずかし(🏳)く(👚)ッ(🈹)て、私(sī )にはまだよく解りません」と高(💋)(gāo )瀬は笑(🛬)い(🌷)な(💡)が(🦊)ら(〽)言(🍼)った。
ある日(🌋)、高瀬は受持(🍭)の(🕤)授業を終って、学(xué )士(shì(🈸) )の(🏸)教室(⚡)の側を(🎟)通った。学(🚎)士も日(rì )課(🖕)(kè )を済ましたところであったが、まだ机の(🏺)前に立っ(🐭)て何か生(shēng )徒に説明(míng )し(🚶)てい(🤐)た。机(jī )の(🧠)上(🎖)には大理石の屑くず(🎪)、塩(😆)(yán )酸の(🏦)壜びん、コップな(🦉)どが置いてあった。蝋(🔡)燭(zhú )ろうそくの火も燃(rá(🏁)n )えていた(🙊)。学士は手(shǒu )にしたコ(🎼)ップをすこし傾かしげて(🗨)見せ(📿)た。炭素がそ(🦋)の玻璃板ガ(🛵)ラスいたの間から流れると、蝋燭(zhú(🔄) )の火は水を注(zhù )ぎ掛けられた(🐜)ように消え(➡)た。
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