「勝て(🎅)ないかなあ」とかれは善兵衛にいった。
見よ! (📉)黙々(🏋)塾(shú )の(🐥)一(🌪)隊! それはマークの着(🏣)(zhe )いた帽(mào )子(🔨)も(🚩)なく揃(📔)いのユニフォームもな(🏺)い、かれらは(🎿)一(🐍)様(😘)(yà(🌏)ng )にてぬぐいで(🔯)鉢巻きをしていた、かれら(⏺)のきたシャ(👴)ツ(👙)にはメリヤ(👅)スもあればねずみ色に(💯)古びた(🛐)フランネ(🅿)ルも(💜)あり、腕のな(❔)いじゅば(🌑)んもあ(📘)った、かれらは(🥌)大(🍠)抵たいていさ(🥅)るまたの上(🈶)にへこ帯をきりきりと巻き(😈)、結(🧐)び玉(yù )を(🙀)後ろへたれてい(👚)た、(📺)かれらのはいてる(🕞)の(🕋)は車夫の(😣)ゴ(⚾)ム(✋)足袋(dài )たびも(🎹)あれば兵隊(🔏)の古靴もある。九人(🙀)はことご(🏘)とくちがっ(🚄)た服(fú )装、その先頭にコーチャーの安場(😨)は七(qī(🥨) )輪し(🍎)ちりんのような黒い顔を(🏺)してこ(🚍)け色(😯)に(🆘)なった(📰)一高の制服制帽で堂(táng )々と歩いてくる。
「どう(🏫)かして(🍶)勝(🤙)たし(🖲)てもら(🌁)いたい、わしが生徒に野球(qiú )をゆるしたのは少(🤤)し考(kǎo )えがあってのこと(🏗)だ、この町のものは官学を尊敬(jìng )して私学を軽(qī(⤵)ng )蔑けいべつする、いいか、中学校や師範学校(♿)の生徒(tú )は(🌹)いばるが、黙(🐤)(mò )々塾(🏠)(shú(🌐) )も(🚷)く(🦎)もくじゅ(🏚)くの生徒は小(xiǎo )さくな(🌐)ってい(🌎)る(🕦)、な(🕧)あ安場(⛔)、きみも(👂)おぼえ(👪)が(👁)あるだろう」
「早く始(shǐ(👳) )めろ(🎸)」
「すりこぎをふり(🥀)まわすな(😑)んて(🎹)つ(🏻)ま(🖋)ら(🔽)ねえまね(🔓)をするもん(✨)だ(🍀)」
次(cì(😌) )の(🖱)打者(🙆)の(🍧)三振でわずかに食い止(🎴)めたものの、第(dì )一回に(🎯)おいて黙(mò )々もく(😢)もくは一点を負(💬)けた(🎠)。千(qiān )三(sān )は顔をあげることが(👅)できなかった(🖍)、(🌐)かれ(📋)はなくに(🥒)も(⏯)な(🕷)けなかっ(📻)た(💊)。
あの家(😭)では活動を見る(🐲)ことを(❎)公然ゆる(🍞)し(🍕)ている(🔘)と(🚠)見(🎨)える、お母さ(🕸)んが承知の(🏺)上なの(♿)だ、それに対(🐰)(duì )して学校がいく(🎇)ら活動を禁(🆙)じてもなんの役(🤬)にも(🏂)たたない話(👆)だ。
「ぼくはい(🤩)ま力を入れてつきだしてるのです」
「この(👊)あん(🖇)ばいではかならず勝(⛑)つぞ」
「おれは日(rì(📨) )本(běn )人だ(🛣)か(🍷)ら日本(🦀)の文字(zì )のしるしを書くんだ(🥚)、毛(má(✒)o )唐けとうのま(🐀)ね(👙)なんか(🛫)死んでもし(🈂)やしない(🌖)よ」(🦄)
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