「ええ、(🍒)見てたんです。地(dì )べた(🍝)を見るのは無礼だ(😬)って(🌷)言(yán )うから、(🖍)顔を見(jià(❓)n )てた(🈂)んです。」
と、大沢はその生(🍪)徒(🙋)(tú )を見て(⛷)、
「狐がわな(🐨)に飛(🔑)(fēi )び(🔊)こんだって! そ(😘)い(📌)つは面白い。いっ(📍)た(🆔)いど(🐬)うしたって(🐻)いうんだい。」
恭一(yī )は、唇(🏏)(chú(💳)n )のへん(🏤)を(👚)神経(jīng )的に(⌛)ふるわせながらも、き(🍴)っぱりと答えた。
「(🐊)少々気の毒になってくるね。」
「(🍔)その新(xīn )入生、ちびのくせに、いやに落ちついて(🦐)いたっ(🦁)て(🐊)いうじゃな(🔋)い(🐧)か。」
「(📫)どうもし(🚭)ません。あたりまえ(🛤)に(📉)しているだけで(🔜)す。」(🔎)
こうして、彼は、彼の同級生の間に、(🧚)一人と(🎫)し(😰)て(🕕)心(🐼)の(👿)底(⏭)か(🥂)ら交わ(💡)りうる新(⛲)しい友(yǒu )人を見出さなかっ(🚗)た(😔)。そればかりか、竜(⛑)一や源(yuán )次で(🐨)すら、もう(👘)彼にとっては、心からの親(qīn )友でも(😯)、従(cóng )兄でも(🏿)なくなったのである(🎣)。むろん(🎭)、小学校時代に培われた温(🌓)い(♎)感(🕓)情が、そ(🔟)う無造作(zuò )に(🐎)冷めて(😠)しまうわけは(🍢)な(👣)かった。で、次(🔐)郎(👏)の彼らに対す(🔗)る気(💹)特には、他(🦈)(tā )の(🥃)同(💫)級(jí )生(👦)に対するのとは、まだかなりち(😃)がったところがあり、また(🏳)、彼が土(🤵)曜か(🐴)ら日曜にか(🥢)けて彼(🥗)らの(📪)家を訪ね、見た(🚕)とこ(🤦)ろ以前と少(🎵)しも変(biàn )らない親(🔱)(qīn )しさで遊(yóu )んだ(👚)り(🏄)す(🔞)ることも(🥏)しばしばだったが、そう(♒)したこ(🦅)と(㊗)は、所(suǒ )詮しょせん、過(🍕)(guò(🕺) )去(🔢)(qù )の酒甕さかがめ(🥕)か(📺)ら(🥦)したたって来る雫しずくのよう(🔽)な(🚇)もので、彼(🥕)の注(zhù )意が(🔆)一旦(🚛)明日のこと(🌵)に向けられ(🚓)ると(😀)、二人は、もう(📮)、彼にとって、他の同級(jí )生(shēng )と少(shǎo )しも(😑)択(🐈)(zé )え(🈴)ら(🥒)ぶところのない存在(zài )だ(🏑)っ(🐯)たのである。
二人は(🍟)校門を出てからも、しきり(😐)に(🏢)次郎(lá(👒)ng )のことを話し(🤨)ながら歩いた。
((⛪)これ(🐢)から(💹)や(🍢)りさえすればい(🐻)いんだ。そ(🚣)れで偉がりを言っ(⛸)たことには決して(⛎)ならないんだ。)
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