「うむ、小さい時から乱(luà(🥦)n )暴だったよ。しかし(🎼)、この頃(❗)はそ(📣)う(🦒)でもな(😂)かったんだが……(🥘)」(🎲)
「そんなけちなことを(⤴)考(🔻)える(😱)のは、よせ。僕らは、(🏉)四年(🏰)と(🐞)か五年とかいうこと(👱)にこだ(⏫)わ(👏)る必要はないんだ。それよりか、一年(😜)から五年までの正しい生(🏮)徒(🅰)が、縦たてに手を握(wò(👄) )りあうことが(🔳)大(📕)切(📒)じゃな(🏮)い(😬)か。本(🐓)田(🚳)の弟(dì(🚈) )も、その正(zhèng )しい生徒の一人だ。だから僕らはそ(🈺)れをバッ(⚡)ク(⛳)しようと言うん(🈹)だ。……四年生にだって、つま(🅾)らん奴(🧙)は(🎆)い(🥟)くら(🚕)も居る。――(🚄)僕ら(🤾)は―(💀)―少(🥁)く(🐦)とも僕だけは――そんな(👜)奴とは(👈)手(🥈)を握りたくない。そ(🔽)んな(🕠)奴(🗡)と手(🌹)(shǒu )を掘って、五(🏜)年(nián )生に対(❣)抗(kà(🎼)ng )したって(🚑)、それが何(hé )に(😻)なるんだ。」
次郎は、(🍉)そう言われて、まだ何か言い(💇)足りない様(yà(🦑)ng )な気が(🔞)した。そしてちょっと考えてから、
「ふう(🏡)む、そうか。」(🦔)
「しかし、頭(👥)の悪い奴ばかりそろっている(🅿)んだから、それがあ(💒)たりまえだろう(🍑)。」
「だ(🔽)って、うるさ(🛀)いぜ。今年の五年(niá(🏫)n )生には、あっ(👳)さりしない(🤷)のが、ずいぶんい(🏸)るん(♐)だか(🏘)ら。」
「どうもしません。あたりまえ(➿)にして(🏹)いるだ(🏯)けです(🕍)。」
次郎と(👖)詩(shī )、(🍑)――読(🎻)者(zhě(🏠) )の中に(Ⓜ)は、この取合(hé(🤪) )わせを(🚵)多少滑(🚿)稽だと感(🚱)じる人(ré(🛩)n )があ(🚞)るかも知れ(🚎)ない(⏯)。なる(🔄)ほど、次郎は、詩(shī )を(📈)解(jiě )す(🍓)るには、これまで、(⏭)あまりにも武勇(yǒng )伝的で(🕞)あり、作(🥟)為的であ(🦌)ったと(🏟)いえる(🐠)だろ(🌦)う(🔉)。
(🚩)大沢(🎃)は「やあ」とお辞(cí )儀を(🗃)かえして、あぐ(📳)らをかき(📽)ながら、
方々で賛(zàn )成の声(👩)が(🍂)きこえ(🧚)た。
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