と、みん(🎥)なにきこえるよ(🎞)うな声(shēng )で言(yá(♎)n )いな(💺)がら、教(😭)壇きょうだんを(🔚)おりてかれ(😪)の(🥨)ほうに近づいて来た塾生(shēng )が(⛸)あった。飯島で(📥)ある。次(🔠)郎は思わ(🈁)ず(🧟)苦笑(🐨)した。何かむかむ(😭)かするものが(🤑)、(✊)胸の底からこみあげて来るような気持(chí )ちだった。し(🏕)か(👐)し、かれ(📌)はしいて(🔃)自(zì )分をおち(🚫)つ(🛀)け、
そ(🥁)のうちに、(🧐)小(xiǎo )便(biàn )所(🥍)(suǒ(🥉) )の(👊)掃除が終わ(🏎)った(🐤)ら(🌁)しく、そ(😣)れにかかっていた四(sì )人(🤚)の(😶)うちの三人が、とん(🍚)狂な笑い声を(☔)たてながら、大便所の掃(sǎo )除をはじめ、あとの一人(🦖)が、たたきに水を流(💃)しはじめた。で(👲)、(💷)次郎(🥫)は、二つ目の大便(🥙)所の(🐄)掃除をおわ(🍖)ると、すぐそこを去って講(jiǎng )堂のほうに行った。大河(💩)と(💎)は、つ(📑)いに言葉を(🔨)か(🌠)わさ(🤣)ないままだったの(🔬)であ(😰)る。
(🥖)朝の行(háng )事は、ま(🐮)ず室(shì )内体操にはじまっ(🌅)た。それ(🚅)は友愛塾のた(💷)め(📈)に特に考案されたも(💑)ので、(🌌)その(😯)指(zhǐ )導も(👙)指(zhǐ(🍖) )揮(🍅)しきも(🍖)次郎の役割だった。体操がすむ(🏌)と、朝倉先生(🎣)の合い図で(🚒)静坐せ(🌹)いざに入っ(🚍)た。これは就(🥩)寝前の静坐にく(🛐)ら(🚠)べる(😂)と、いくぶんな(Ⓜ)がか(⏮)っ(⚾)たが、それ(🔱)でも、せ(👞)いぜ(🌐)い(🎭)十四五分ぐら(🍯)い(🔗)だ(🔱)っ(🎺)た。次(🐭)郎は、今(jīn )朝(cháo )も足(zú(👚) )音をしのばせな(🌓)がら、塾(shú )生た(🔁)ちの姿勢(💂)を(🗣)直し(🍳)て(💠)や(🐥)っ(🐤)た。
と、小僧はあくまでもつつましくこたえた。
「朝倉先生(shēng )にも(💟)しばらくお(🈲)目にかか(💥)って(🏓)いないので、(🛅)近いうち(🕸)に、ぼくのほうか(🐄)ら訪(🖊)(fǎng )ね(⏯)た(🚍)いと思(📁)っている。塾がまたは(🌜)じまったそうだから、先生(🙈)(shēng )も(🉐)君も日曜(🐲)で(👋)なければひまがないだろうと想像そうぞうして(🌥)、だいたい今度の日曜を予定(🎑)(dì(🍩)ng )している。ぼくのほ(👫)う(🍃)は(📁)た(🤐)ぶん変(biàn )更へんこうの必要はあるまいと(🗯)思(sī )うが、君のほうでさしつ(🚪)か(🌜)えがあったら、すぐ返事(shì(🚻) )を(💦)くれたまえ。さしつ(👒)か(⭐)えなければ返(fǎn )事の必要はない。」
「ちょっとその気があるよう(😂)で(🔓)すが、(👞)軍(🎅)隊式(🛀)です(💼)から、飯(🎂)島とは質がちが(🍿)い(🔱)ます。気(qì(✋) )持ちはあんがい純(💔)真じゃないかと思います(🏯)が……」(🔸)
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