日本《波多野 結衣 ポルノ》2行目ライン
波多野 結衣 ポルノあらすじ
次郎は、む(👷)き(🥂)になっ(🥁)た。敏(mǐ(🏑)n )子は(🎾)笑って(🥚)、
(👺)つい(🚕)こないだ(📽)、朝(🎊)(cháo )倉先生のこと(🦒)で道江(🎟)と話(🌤)し(🤖)あった(🛤)時、道(dà(✅)o )江の(⬛)自分に対する心づかいを、あれほど無造作に、―(🚵)―考(kǎo )えようでは侮辱とも思えるほど(👨)の無(🦓)造(zào )作(🈲)な態(🧚)度で退けた自分が、(🍳)きょうは、たとえ(🎻)わずかな時間(🎫)にせよ、道江(📟)(jiā(🤨)ng )の(🥀)問題(🥔)(tí )に夢(🌶)中になっ(👾)て、朝(cháo )倉先生の(😮)ことをまる(💨)で忘れてしまっている。何(🚵)という(🕙)矛(👋)盾(🍳)(dùn )だ(🍴)ろう。いや、何(🏡)という軽薄さだろ(📏)う。
と道(dào )江も眉根をよせ、肩をす(🍄)ぼめた。
と、道(🦏)江は顔を真赤にしながら、
五 (🤪)道江を(🏄)めぐって
校長室がひっそりしている(😕)のにひきかえて(🕹)、教員(yuá(👝)n )室(🚓)は何(🎪)と(🥋)なく落(🤶)ちつきがな(🏸)かった。三人(😭)、(🐁)五(wǔ )人とか(🐙)たま(🎴)って立ち話をして(🐜)いる(🐪)様子が(🤘)、あけ放(🐇)した窓から、(🏢)いつも(🛥)生徒たち(⏭)の眼にうつった。ま(📒)た四年や(🔽)五年の(📱)教(🎤)室に(🍣)出て来る(🔵)先(😍)生たちの態度にも、ふだんとかな(🔸)り(👚)ちが(👄)っ(🙎)た(💝)と(🔖)ころがあ(🕴)っ(🦉)た。いつも(🥤)駄じゃれを(😮)とばすの(🕊)を得(dé )意にし(💳)ている(🧙)先生がいやにま(⏮)じめ(🌡)だった(👍)り、こ(🚷)れまで教科(🍧)(kē )書以外の話なんか一(🏮)度もし(🚿)たこと(🏙)の(🕴)ない先生が、(🥁)とってつけ(🥩)たよう(🤜)に、修身めいた話をし出したり、また中には、変に(👢)に(😒)やにやしながら(🥟)、「(⛳)こないだ大(🚩)(dà(🦐) )垣前校(🚃)長(zhǎng )からお(🛋)手(shǒu )紙をいただい(📸)てね(🈳)。」(😲)と、その手(🚔)紙の中(🔂)に(🚱)書いて(🎵)あったという一二の文句を引き出して、(💊)前校長をほめ、自分と前(qián )校(xiào )長(🎮)の間には何(👖)か特別の関(👕)係でもあったかのように(😰)ほのめか(🖋)したり(🥌)する(🛀)先生もあ(🤔)っ(🌗)た。すべてこ(👢)ういうことが何(hé(🕰) )を(🤝)説(shuì(📢) )明(🛐)し(🙄)ている(🐉)か(🈁)は、生徒たちにむ(📐)ろんわかりすぎ(🔟)るほ(🎩)どわか(🌆)ってい(⛹)た。だ(🐝)から休み時間(🍦)に(🔼)なると、彼(🚭)(bǐ(🗼) )らはそれを(🏢)材料(liào )に(👤)して先生た(🥞)ちの品(pǐn )定めをするのに忙(máng )しかった。こんな場合(hé )、いつも(♑)奇抜な(😢)思いつきをや(😥)るの(🦁)で人気の(🎰)あ(🐫)る五(wǔ )年の森(📘)川という(⭕)生徒は、(🤛)四年と五(wǔ(🗃) )年(😢)の各(🌟)(gè )教(❕)(jiā(🦑)o )室(🗒)をまわって(🈲)その品定(🔌)めをきいてあるいていたが、昼休みの時間には、(➿)もう(🍘)校友会(🗄)事務(🈺)(wù )室(shì )の黒板に「教(☕)員(📢)適(📮)(shì )性(xì(🤣)ng )審査採点表」とい(🛑)うのを書きあ(👌)げ(💶)ていた。校(xiào )友(📋)会事務室は(😀)、生徒(tú )控(kòng )所の横の小(🦈)さな室で、(⛳)間は(🐇)ガラス戸で仕(shì )切(🕍)ってあったので、(🐋)控(🥖)所からはまる見えだった。校(🈯)友会(huì(🏈) )の(🥢)委員(yuán )たち五六(🕷)名が中でわい(🍣)わい(🗑)さわ(💕)いでいる声をききつ(🚺)け(💾)て、(🏠)ふだんは遠慮(lǜ(🐧) )しが(📁)ちな一二(😷)(èr )年の(🔔)生(shēng )徒たちまでが(💊)押しよ(⬆)せて来たが、(🆙)その採点表の(🌈)左の端には、(🤔)馬(🥢)賊、チャップリン、かまきり、(🗄)あ(🏇)ざらし、おで(🐹)ん、花(🔌)王石けん、長(zhǎng )茄子、瓦煎餅、といったよ(🤸)うな(🙃)先生た(🐴)ちの(🔖)あだ名(míng )が縦(😟)にならんでおり、それに(Ⓜ)括(kuò(📞) )弧かっこして受持学科名が書い(♐)てあっ(🚛)た(🗨)。そし(👶)て、その右に点数欄(😓)と備考欄とがあ(🍑)っ(🍯)たが、点数欄(lá(🚸)n )には五点というのが一(👗)つあ(📩)るきりで、あとはみな四点(🔫)以下だった。零(líng )点はさすがに一(yī )つもなかっ(🕘)た。備考(kǎo )欄には、(🈷)「品性(🌉)(xì(🤷)ng )下劣、御殿(👷)女中の如し」とか、(🚲)「駈落かけおち(⭕)三(sān )回心中(zhōng )未(wèi )遂(suí )一回(huí )」とか、(🐧)「野心満々、惜(📁)(xī )しむらくは低能」(😰)とか、(⛪)「彼(👁)(bǐ )いつの日にか(❕)悔(huǐ )い(😘)改めん」とか(🧔)、(🚹)「(⛩)愚鈍(🎠)なるが如(rú(👱) )くにして、最(⛹)も警戒(㊙)を要す」とか、(⛽)そう(👭)いったさ(🧠)まざ(💙)まの(🏙)文(🔴)句が、いっ(🆔)ぱい書きつめて(🎽)あった。五点(diǎn )の(🎛)評点(diǎn )を(🎉)もらったのは「あざらし」先生だったが、(🍗)その(🐒)備考欄には「性(xìng )粗野にして稚気あり、(🍺)陰(yīn )険とは認め(🚔)がたし、(🏛)合(hé )否の判定は後日(rì )会議(yì )の結果に(🎄)ま(🎽)つ(🥝)」とあった。
馬田(🎈)の視線(🛢)がとうとう横(hé(⛵)ng )にそ(👤)れた(🚫)。同(tóng )時(shí )に、「ふふん」とあざけるような息が彼の鼻をもれ(🔣)た。
二(èr )三(🐌)人(💷)が渡(⏭)(dù )り(🏗)廊(🐹)下(⚽)に(🕑)背(🛎)(bè(♒)i )を(🍛)も(🏵)た(🎽)せて(🆘)そんなこと(🛡)を話して(😴)いるところへ、馬田(🗿)がやって来(🦇)て、仲間に加わった。
徹太郎(láng )は(🛢)、そう言(yán )っ(🎅)て笑(xiào )った(♌)。次郎はその瞬(🌗)間(🐟)(jiān )ちょ(🍴)っと固(gù )い表情(qíng )になった(🍐)が、(🍃)すぐ自分も笑(xiào )いなが(🅿)ら、(🕶)道(dào )江に代って始終(🕔)を話した。話してい(🛠)るうちに、(🦂)彼(😂)は自(zì(🚊) )分(🏌)の言葉の調(diào )子(🤒)が次第(dì )に(🚱)烈しくなっ(🐅)て行(háng )くの(💃)を(👄)どうすること(💭)も(💠)出来(lá(🐝)i )なか(🉐)った。
(👋)と(🔏)、今(🏭)(jīn )度(🏵)は道江が(⬜)眉根をよせて、(🤛)
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