「(😀)飯島な(🛴)んか(🛫)も(📖)、(🏇)そ(😮)うだ(🙈)ろう。」
次郎は、それで(🍫)安心する気にはむろんな(🍭)れなかった(🏑)。しかし、夫(fū(😪) )人がそんなこと(🤧)を言って自(zì )分(🏾)を(🔦)なぐさめ(😨)るた(🧠)めに、わざわざ自(zì )分(🍿)の(⛸)室にや(🔟)って来たのだと思うと(🎨)、何(hé )か心のあたたまる思いが(🚆)した。そして、(🍃)その日のかれの日(rì(🕟) )記(jì )の中に、そのことが、今朝(cháo )からのできごと(⬅)とと(🏅)もに、大事(🚕)(shì )に書(🤗)き(✒)こ(🐎)ま(😵)れていたこ(🌙)とは、い(😩)うまで(🏁)もない。
(🎒)次郎は、自(🕰)分(🍺)(fèn )の(🤐)責(zé(😃) )任(rèn )で(🌊)ある二つの室(🕸)の掃除を終(🚆)わる(🌆)と(❇)、すぐ便所(🎩)掃除(🕴)の(🖥)手(🏅)伝(🐉)いに行(🚝)っ(💥)た。こ(🦀)れは、かれが(😬)助手として塾生(shē(🚕)ng )活をはじめ(🦑)た(💄)当(🚄)初から(🦉)の、一つの(🤠)誓(shì )ちかいみた(🌹)ようになっ(💒)て(🥗)いたのであ(㊗)る。
次(💊)郎は、(🎧)しか(🏯)し、それど(😝)ころでは(🔜)なかった。かれは、も(🎥)う、先生のつぎ(🏡)の言葉(🚾)が、槍(qiāng )やりの穂先(xiā(🏩)n )ほさき(🎷)のような(🕙)鋭さで、自分(fèn )の(🏘)胸にせまっているのを感じ(🦐)、かたく(🐚)観念(🌊)の眼をとじて(👻)いた(🍁)の(🍯)だ(🎱)っ(👂)た。
朝の行事は(🕧)、まず室内体操にはじまった。そ(🎿)れ(💢)は友(⏳)愛塾のために特(tè(🧡) )に考案(🔉)(àn )さ(💹)れたもので、その指(zhǐ )導も指(zhǐ )揮しきも次郎の役(yì )割だった(🚣)。体操がす(👫)むと、朝倉(🚛)先(xiān )生の合い図(tú )で静坐せいざに(🏭)入(🀄)っ(🧖)た。これは就寝前の(🔠)静坐にくらべ(🌱)ると、い(👖)くぶんながかったが(🐑)、それでも、せい(🗝)ぜい十四五分(fèn )ぐらいだった。次郎は、今朝(cháo )も足(❗)音をしのばせ(🚪)ながら、塾生(shēng )たちの(👘)姿勢(shì )を直してやった。
「板(bǎn )木を打つのは、もうこ(👵)れでおしま(🚾)いにしま(🍌)し(➖)ょう。こ(🛎)れで起(🖲)きなけれぼ、(🌎)ほっとくほ(🖱)う(🏝)がい(⛰)いん(😢)で(🍉)す。」(🎉)
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