「活動(dò(🧥)ng )じゃないかえ」(🥪)と母がいった(🦍)。
久保井(🤘)校長のつぎにきた熊(😟)(xióng )田(tiá(🏓)n )校長という(🤧)のは(📹)お(🌊)そろしく厳格(gé )な(🚕)人であった、久保井(jǐng )先(💄)生は温厚(🏬)で謙遜で(🥉)中和の人(🕰)で(🍯)あった(👯)が、熊(xióng )田(🥗)(tián )先生(🥚)は直情径行ちょく(🔞)じょうけ(😱)いこう火(huǒ(🦔) )のご(⛱)とき熱(👅)(rè )血と(🐺)、雷(🐉)霆らい(🚌)ていのごとき果断をもっ(⛎)ている。もし久保(bǎo )井校長が春(chūn )なら熊田(tiá(✴)n )校(xià(🍹)o )長(zhǎng )は冬である、前(🅰)者(zhě )は春(💣)風(🦗)駘(🏏)蕩たいと(💾)う、後(😬)者(🆗)は寒(♿)風(🔘)凛(🍪)(lǐn )烈りんれつ! (🧗)どんなに寒(📃)(hán )い日(😮)でも(😶)熊田校長(🤐)は外套がいとうを(📲)着ない、校長室(shì )に(🎖)火鉢もおか(🐥)ない、かつて大吹(chuī )雪おおふぶき(🚏)の日、(🍻)生徒は(🚸)ことごとくふるえていた日、校長は校庭(🏂)にでて雪だるま(🚧)を転(🕋)がしまわった(🐼)、(💰)その髪(fā )となく(⛷)目(mù )となく口となく、雪だらけになったが少(🌀)し(💜)も(🦅)ひ(🦁)る(🦏)まなかった。
安場(⏪)はぐっと千三のへそを押した。ふしぎに千(qiān )三は(⛲)頭(🖥)がすッと軽くなった(🤘)、胸につ(💪)かえたもじゃ(🚺)もじゃしたものが煙の(🎣)ご(🔶)と(🍊)く消(⛱)(xiāo )えて、どっし(🙃)りと腹(fù )の底(dǐ )に重(chóng )みが(🏫)できた(🕖)。
「おい、(🚦)きみ(🤔)は下腹した(⏯)はらに(😊)力がな(✳)いぞ、胸のところをへ(🚵)こまして下(🚵)腹(fù )をふくらま(⏫)す(🏍)よう(👎)にせい」
こういうものも(⚫)あ(🔡)っ(🔶)た。
「おい、大きな(🐆)へ(🉐)そだ(⛵)なあ」(👍)
目(mù )が(😙)さめる(🔉)と(📖)、(🏖)も(😕)う朝日(rì(📇) )が一ぱ(🎣)いに窓(🦖)か(🦖)らさし(🐻)こんですずめの声(shēng )が楽しそうに聞(wén )こ(🌐)える。
「モ(🐊)ク兵衛(🎍)(wèi )べえやあい」
安(📇)(ā(⬇)n )場は翌日(🔯)規則(zé )正(🎶)しい練習をした、一回二回(🔒)三回(🌚)一同は夜(🏧)色が迫(🛰)(pò )るまでつづ(👋)けた(🥓)。いよいよ明日(🏴)あすになった土曜日の早朝から(🍰)一同(🎪)が集ま(🐬)った。
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