つ(📱)きあたりに、大便所が(😢)これも七つほどならんでいる。そ(⛱)のうちの、右はじ(🔷)の一つだけが戸(🚀)が(📻)開(kā(㊗)i )いており、その少し手前の、たたきの(👜)上に、水をはっ(🎷)たバケツが一(🏑)つ置(zhì )いて(📗)あ(🔍)るのが見(jiàn )え(🔄)た。戸(🗼)の開いた便所の(🎵)内側(cè(👋) )は、電燈の(🕳)光を(🤺)斜ななめにう(😉)けているので、よくは(🤣)見(jià(🖋)n )えない。しか(📱)し、だれか中で掃除(chú(🤩) )をしていること(🔵)だけはた(🦍)しかだ(🕗)った。六人(🧤)(rén )の室員の(🐣)うち、飯(⌚)島は入り口に立っており、両が(🎛)わの小(🐚)便(biàn )所に二人(rén )ずつ働いているのだから(🔇)、あとの一(🕐)人は(🚸)大(🛐)河にきまっている。次郎は、そう思(♏)って、すぐ(🏑)声(shēng )をかけようとした。しかし、(💑)な(🌕)ぜ(📜)か思いとまっ(🚣)た。そして、入り口の横の板(bǎn )壁いたかべにか(😶)けてあ(❔)った便所(suǒ )用の雑(🕝)(zá )巾(🥣)(jīn )を一(yī(🥟) )枚とり、(🍮)それをたたきの(🚳)上のバケツの水にひ(🏗)たして、しぼったあと(🐓)、大河(🍇)の(📺)はいってい(💫)るのとは反対(🦐)の(🕉)は(🗡)じの大(📽)便所(💨)(suǒ )の戸(📣)をあけ(👻)、(💎)中(🔲)(zhōng )にはいった。
「や(📌)は(🕸)り強制(zhì )が必要(yào )だと(🐀)いう(🎦)の(😎)かね。それじ(🆑)ゃあ話(🔋)はまた逆もど(🌼)りだ(🐰)。」
「そう(💜)だとすると、みんながまごころをこめて常識(🔭)をはた(🕛)らか(👎)しさえすれば、落ちつくべきところに落(🚻)(luò )ちつくんではないかね。」
かれは、(🅿)そう言(💣)(yán )う(🌑)と、す(🧀)ぐ(🎺)おじ(🔭)ぎをして、塾長室(🔂)を出(🧐)た。朝倉先(🛣)生は(👏)無(🧗)言のまま、かれのうしろ姿を見お(📵)くって(🚶)い(🐍)た。
次郎(🍋)が入(🤢)(rù(🍁) )り口(kǒ(🥩)u )に(👪)立って様子をながめていると、
「(😾)田川君は、どうだね。」
(🌿)かれ(🛏)は心の中で強(🌅)く否(🎬)定した。しかし、否(fǒu )定(🔕)した心(xī(🕍)n )そのも(🗑)の(🍇)が(👹)、やはり、(✝)ふだ(✴)んの(🔅)秩序を失(😒)った心(xīn )でし(💴)かなかっ(🤛)たのである。
「え(😳)え、(👝)結局は一人一(yī )人の問題じゃないでしょう(🌌)か。」(🎗)
(🌟)田(tiá(👔)n )川は、(🙁)それまで、(🚅)眉根ま(☔)ゆねを(🐁)よせ(🌑)、小首をか(🎟)し(🥉)げて、い(🦆)や(🏭)に深刻そ(🚦)う(🎇)に畳た(🦅)たみの一点(🏾)(diǎn )を見(📭)つめ(🎴)ていたが、だしぬ(💼)けに自分(fè(🔏)n )の名をよば(🛅)れて、飯島(dǎo )と(🔋)は(🍱)ちがった意味で、(🛋)あわて(😚)たら(➿)し(🦇)かった。しかし、かれはすぐに(💢)はこたえ(👛)なかった。こ(⛷)た(👶)える(🌌)かわりに、何度(😂)も(🐭)小首を左右(🛁)にか(🚟)しげ直(zhí )し、するど(📚)い眼(yǎn )で畳をにらみまわした。それか(🔸)ら、(🥇)朝倉(cāng )先(🤪)生のほうをまともに見て、その(🛶)し(🚌)ゃがれた声をとぎ(🎑)ら(🎒)しがちにこ(👿)たえた。
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