「(😢)しっ(⏹)かりやってくれ(🔙)。君(jun1 )は僕たちの仲間だ。しかし(📞)、ほ(🎨)んと(⭕)うの仲間は少いぜ。だ(🌄)から、みんなが一(yī(🐻) )本(👔)立ちのつも(🤶)りでや(🏠)るより(😂)、ないんだ。いいかい(🤸)。」
「(🐞)どうし(🛑)て? いいじゃないか、ちっと(🍼)も恥(🥀)(chǐ )ずかしい(🥁)ことなんかないんだも(📃)の(🛣)。」(🌸)
「默(😪)っ(🔻)てなぐられているんだ(🐓)な(🈂)?」
「その新入生(shēng )、(🔲)ちびのくせ(🤟)に、い(🎭)や(🈲)に(🦑)落ちついていたっ(🛵)ていう(🗞)じゃないか。」(🥏)
「(😱)ええ、見てたんです。地(🐀)べたを(🌰)見るのは無礼だ(🤰)って言うから、顔を見て(💵)たんで(📠)す。」(🧒)
次郎(🕣)は、三つ(♒)ボタ(👔)ン(🧟)が自分を追っかけるのを、演(yǎn )説し(🅿)た生(🥒)徒(🎬)がとめているんだな(🥟)、と(🤷)思いながら、足(zú )を早めた(❕)。
(💙)とにかく、この(😖)こと(🚟)は(🛶)、彼(bǐ )が(🎴)中学校(xiào )の先生にかけてい(🍸)た期待(dài )が大(dà )き(🕔)かっ(⏲)ただけに(🌂)、彼をこのうえ(🏓)もな(📕)く淋(🦅)しがらせた(💧)。そして、ある(💖)先生の(🚀)授業のおりな(🎈)どは(📽)、その(✝)時間じゅう、小学(🍢)校(⛑)の教室で(🍮)権(🖕)田原(🥢)先生に(🥗)教わっていた頃のことを(🏊)思いう(🀄)かべて、筆記帳に(🍧)その似顔をいくつも書(🌏)き(🌬)並べていたことさえあった(💸)。しかし、一(yī )ヵ月、二ヵ月とた(🍑)つ(✴)うちに、中(zhōng )学校と(🎭)いうと(😔)こ(🔪)ろは、どうせそうした(📯)もの(😓)だ、と諦め(🛋)るよ(🍫)う(🈺)になり、その(🈸)淋(🎤)しさも、いつと(⚓)は(🐰)な(👠)しにうすらいで行った(🗂)のだった。
と、大沢(🏣)はその生(🙏)徒を見て、
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